文档介绍：中班第二学期班级工作总结|中班班级情况分析总结

　　篇一
　　担心而忙碌的一学期马上结束，在这个学期里，我们中三班的三位老师和三十三个儿童过的充实而又愉快，我们共同成长，共同进步，在我们的共同努力下，我班的各项工作全部完成的比较顺利和满意。现对本学期班级工作进行总结。
　　一、班务工作
　　1、我们老师之间能以合作协调、共同努力的态度进行班上的各项工作。
　　2、做好班上财物的保管，严格实施卫生、安全、保健制度，尽可能做到“节俭为园”。
　　即使我们几人能做在一起讨论的时间并不多，但我们还是常常利用多种机会就孩子问题进行讨论并共同商议处理策略。因为班级是一个集体，也是一个大家庭，我们老师，既是家庭组员又是家长，只有我们齐心协力，班级才能管理地好，发展地好。
　　二、教育教学方面
　　一直以来，我们班严格遵守幼儿园的各项作息和规章制度，按时按量进行每次活动。每次活动间隔，我们尽可能降低幼儿的消极等候，充足利用她们的在园时间对她们进行多方面教育，在正常而有序地一日生活中，孩子们各方面能力全部得到了很大的锻炼和提升。在教育过程中，因为先天素质，生活环境，所受的教育和主观努力不一样，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平全部存在差异。因此我们在教学中就重视个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手，立即掌握幼儿各方面的表现，掌握个体素质的发展水平。然后进行分析，分析问题存在的原因。再选择适当的教育方法，教育手段进行教育。并针对不一样个性的幼儿采取不一样的教育方法。
　　三、家园合作
　　切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的了解和信任，我们主动利用家长会和全班家长进行沟通，在家长会上我们不但向家长介绍了本班的详细情况和计划安排，还结合我班的课题研究向家长进行详细的介绍，我们提供了部分已开展的专题活动的资料，而且经过“校信通”形式，得到了家长的了解和支持， “校信通”是我们和家长进行沟通的另一个桥梁。在我们的家园联络统计表中，家长和老师全部认真具体地统计了孩子的成长经历，在翻阅的孩子的作品、统计本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引发了共鸣，我们的工作得到了家长的了解和支持。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动和每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们全部以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目标和任务。让家长更多的了解孩子的发展情况，主动争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。
　　四、存在问题和发展方向
　　1 、部分幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。部分幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐****惯还有待改进。
　　2 、在学********惯上，有的幼儿注意力不易集中；
　　有的幼儿愿意讲话，但不爱动脑筋，依样画葫芦；
　　还有的幼儿爱插嘴，回复问题声音不够响亮等。
　　3 、不少幼儿绘画的坚持性比较的差，而且想象力比较的局限，喜爱照老师或同伴的画，下学期要加强幼儿想象绘画能力的培养。
　　4、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比较拘谨。
　　5、幼儿的思维不开阔，造成很多幼儿的想象力和发明力不能更加好地发挥。
　　总而言之，我们会愈加努力，不骄不躁