文档介绍：《精密机械课程设计》课程教学大纲
课程名称 : 精密机械课程设计
英文名称： Design about Precise Machine Design Course
设计周数：3
学分： 1
适应对象：测控专业
教学目的和要求
   本课程是一门专业必修课，也是整个教学计划中理论联系实际不可缺少的一个实践教学环节。使学生运用所学的有关精密机械设计的理论和技能，进行一次较为全面，综合的设计训练。通过设计使学生了解和掌握常用精密机械零件、精密机械传动或简单精密机械的设计过程和进行方法。培养学生理论联系实际的设计思想和独立工作的能力。
二、  课程内容
内容
学时
每个学生根据自己不同的设计要求制定设计方案
6
用 AutoCAD 绘制或手工绘图设计方案草图经指导教师现场修改后完成装配图
14
根据装配图绘制相应的零件图
8
编写设计说明报告（包括设计说明和精度分析）
6
组织课程设计答辩
2
1．传动装置的设计与计算
    设计任务分析:  综合运用精密机械设计等有关先修课程的理论，结合生产实际分析和解决工程实际问题，巩固、加深和扩展有关精密机械设计方面的知识。
2．装配图设计与绘制
    掌握精密机械设计中通用零、部件的设计过程和设计计算方法，对不同工程问题的设计思想和方案进行装配图表述。
3．零件图设计与绘制
    零件图是组成装配图的基础，它的设计好坏直接影响仪器的性能。
4．编写设计说明书和答辩
三、课程设计的进度安排
内容日期
周次
一
二
三
四
五
第一周
布置任务及准备工作
查资料，制定方案
制定方案
设计计算
画草图
第二周
画草图
画草图
画草图
画正式图
画正式图
第三周
画正式图
计算及书写说明书
计算及书写说明书
计算及书写说明书
答辩
四、课程设计期间的理论教学与参观
根据需要安排。
五、课程设计方法与指导要求
专业课程设计题目的确定原则：应有利于巩固、深化和扩大学生所学专业课知识和培养学生独立工作能力，选题时应考虑以下方面：
1、题目的选择应围绕本专业课课程有关内容进行选题。
2、题目的分量和难度要适当，使学生在设计期间，经过努力才能完成任务。