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高效课堂与教师***
美国一位著名教授曾经说过：伟大的教师一定是有***的教师！是的。教师的魅力在于***。没有***的教学平平淡淡，没有***的课堂兴味索然。***的教师富有感染力，***的课堂鲜活生动。***是教师的亲和力，***是高效课堂的催化剂！
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高效课堂与教师***
美国一位著名教授曾经说过：伟大的教师一定是有***的教师！是的。教师的魅力在于***。没有***的教学平平淡淡，没有***的课堂兴味索然。***的教师富有感染力，***的课堂鲜活生动。***是教师的亲和力，***是高效课堂的催化剂！
亲爱的朋友：我们应该怎样理解“***”与高效课堂呢？
第一、“***”不是简单的“热闹”。
***课堂不是教师的搞笑与滑稽逗乐，而是教师的高尚情操和丰富智慧的表现，是高雅的艺术性与幽默的趣味性的有机融合。不是手舞足蹈、笑过则己，而是自然洒脱，用富有***的言行给学生以意味深长的启迪；不是哗众取宠，而是用现代教学方法和手段激发学生的兴趣。***教学不允许游戏课堂，热闹课堂不等于高效课堂。
第二、“***”不是单纯的“热情”。
我们常见，有的老师忙忙碌碌，可谓披星戴月，但教学效果却不尽人意。究其原因，在于朋友们舍本求末，把精力放在课堂讲授、课后补****作业批改上，而没有吃透教材、熟