常见的量.doc

文档介绍：学****目标：
1、认识元、角、分，并了解它们之间的关系。
2、能认识钟表，了解24时计时法。
3、认识年、月、日，了解他们之间的关系。
4、认识克，千克，吨，并能进行简单的换算。
学****过程：
回顾与交流
教材呈现的两个令人振奋的信息，激发了学生的学****兴趣，然后提出相关的数学问题。目的是让学生能在实际问题中，回顾这些量及其单位，举例说明1时大约有多长，1千克大约有多重，回顾这些单位的实际意义，有助于学生建立质量单位的概念和时间单位的概念。
（让学生收集一些有单位现实情境，注重亲自体验单位的实际意义。）
二、当堂训练
教师呈现三道练****题及一些实践活动，下面就看这些内容作以说明，大家在使用教材时可根据班级实情，适当调整与补充。
第1题：复****单位之间的换算，学生可以独立解决，再交流是如何进行换算的，由此巩固单位之间的换算。
第2题：复****时间的认识及24时计时法。教师可以引导学生仔细观察图，借助图上提供的信息，计算小龙一天在校的时间。教师还可以鼓励学生说说普通计时法与24时计时法之间如何进行换算，并交流自己的思考过程。
第3题：复****有关时间的计算，只要用离开起点站的时间加上40分就是到终点的时间。
实践活动：虽然是复****也应鼓励学生实际调查，再次体会1分的实际意义。
三、全课总结。