文档介绍：初中怎么学好生物学:生物学初中知识点
生物学是自然科学中的基础学科之一,是研究全部生命形式及其活动的基础规律的科学，初中生物怎么学好呢?下面xx搜集了部分有关初中生物学****方法，期望对你有帮助
初中生物学****方法
一、预****br/> 预****是在老师讲课前，先浏览一遍讲课内容，在浏览时，应用笔将自己认为是关键的内容划出来，将自己看不懂的内容标出来，将浏览后产生的问题记下来，有能力、有条件的还能够自己做出预****笔记。经过这么的预****为下一步听讲奠定基础，使自己的听讲愈加有的放矢，听讲时就能够对自己已经弄懂的或关键知识重新加深印象，并比较一下老师的了解和自己的了解有什么差距，假如自己了解得不深，则能够深入加深了解。对于自己预****时还不懂的问题，则是听讲的主要内容，一定要当堂搞清楚。对于在预****中产生的问题，假如老师讲到了，则要听懂，假如老师没有讲到，一定要向老师问清楚。预****也为未来的自学能力打下了良好的基础.
二、听讲
很多优异学生的经验全部说明了一个共同点，即学生的关键功夫应下在课堂上。我们的学****过程，实际上是处理一个矛盾，即已知和未知的矛盾，经过学****把未知转化为已知，然后又有新的未知的出现，我们再来完成这个转化过程。而由未知转化为已知的过程是在课堂上，在老师的指导下完成的，所以应该是很顺利的。有很多学生就是课上认真听讲，在45分钟的时间里完成学****任务。不过，总有些人，课堂上不认真完成由未知向已知的转化，白白浪费掉45分钟，反而在课下再花时间去完成转化，此时已没有老师的指导，只有书本上的内容，显然是不会有好效果的。如此花双倍或更多的时间，去完成效果不好的学****任务，就是常说的事倍功半。只要我们把关键功夫下在课上，那么，课下的负担也就会减轻，而且学****效果也会提升，时间上也会愈加充裕，这就是常说的事半功倍。因此，听讲这一步骤是极为关键的。
三、复****和作业
每节课上，通常老师全部要留一定量的作业，这些作业的内容多是讲课的关键内容，是应该认真对待的。作业的过程就是复****巩固听学知识的过程，不过，很多同学把作业仅仅当成是一个任务，甚至当成是个负担。所以，急急忙忙赶完作业，就认为当日的任务完成了，殊不知，这种做法对学****的帮助是微小的。不论课上老师是否留有作业，课下全部应该优秀行复****立即将当日老师所讲的知识复****一遍，这能够加强记忆，克服遗忘。心理学家对遗忘和记忆全部进行过试验和研究，德国的心理学家艾宾浩斯的试验研究结果中，提出了一个着名的“遗忘曲线”表明了遗忘发展的一条规律，即遗忘的进程是先快后慢，先多后少。就是说，刚刚学****完知识后，遗忘很快就开始，而且一开始遗忘得较多，过一段时间间隔以后，遗忘的发展越来越慢，遗忘得也就慢了。依据这一遗忘规律，我们应该进行立即的复****不要等到遗忘得差不多时，再进行复****那样，学****效果是不会好的。因为遗忘进程是不均衡的，因此我们复****得越立即越好。
初中生物思维学****方法
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分析就是把知识的一个整体分解成各个部分来进行考察的一个思维方法，综合是把知识的各个部分联合成一个整体来进行考察的一个思维方法，分析和综合是生物学学****中常常使用的主要方法，二者亲密联络，不可分割。只分析不综合，就会见木而不见林;只综合不分析，又会只见林而不见木。