文档介绍：初中语文老师简历模板老师个人简历模板
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初中语文老师简历模板一
基础信息
姓 名：XXX
性 别：女
出生年月：1987-11-16
民 族：汉族
最高学历：本科
现居住地：河北省-石家庄市
工作年限：xx
联络电话：0311-88888888
求职意向
应聘类型：专/兼职皆可
应聘职位：老师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师
应聘行业：教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地域：石家庄市,石家庄其它地域,保定市,保定其它地域,其它
期望月薪：面议
语文素养
1热爱文学，含有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提升学生思想水平，在根本上提升学生的阅读和写作能力。
2对多门学科(历史、文化等)都有所涉猎，能够以此充实语文课堂。
老师素养
职业道德：富有爱心和责任感，期望经过自己的努力能够有益于学生的人生
教育思想
教育目标：实现“立人”(学生情感思智人格的全方面发展)和“应试”间的协调。
实现路径
1“应试”的实现路径：
瓶颈：学生的阅读写作能力极难经过语文课堂取得质的提升。
处理措施：立人。现行的语文考试，其详细形式为阅读写作，但其考察的关键却是无形人文素养，一个含有丰富心灵的学生，必定能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不见面对作文题目无话可说。
2“立人”的实现路径：
瓶颈：首先语文教材的编写是能够负担起该重担的：如人教版七年级的课文包括人和自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友谊(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，不过，学生却普遍认为这是和自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。
我的教学方法
1诗化教学：老师的讲课要成为一首诗，老师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感和思想光辉的语言，传达自己的生命感受。
2回到生活：讲课以生活，以篇章专题为中心，让学生经过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思索自己的人生。如讲朱自清先生的春：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，讲课时打乱次序，将春(乡野之春)和钱塘湖春行(湖畔之春)次北固山下(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优异篇目作为补充阅读，这么学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
工作经历
2021-9至2021-10： 河北省定州市竟成中学 初一年级语文老师
教育背景
2021-9至 至今学校名称：河北师范大学汇华学院
专业名称：汉语言文学
取得学历：本科
在校获奖情况
2021-10 专业三等奖学金
2021-10 专业二等奖学金
初中语文老师简历模板二
基础信息
姓