文档介绍：10的加减法
南教场小学 任亚琴
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对口令
我说9。
我说1，1和9组成10。
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学****目标：
知识与技能目标：能够准确、熟练地计算10的加减法,提高学生计算能力,逐步培养数学思考的能力。
过程与方法目标：通过动手操作、自主探究和合作学****在有趣的情境中学****数学、解决问题。
情感与态度目标：培养学生学****数学的乐趣,增强学好数学的信心,在学****中感受到乐于助人 ,促进学生全面发展。
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自学指导：
让学生把书翻到61页。
手指圆片图，看每张卡片上蓝色圆点和白色圆点各有几个？一共有几个？你能填出右边的空吗？将答案填书上。做完，让一生展示答案，全班对改。
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1
9
4
10
7
10
2
10
10
6
3
8
在 中填上合适的数
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小朋友，你们能说说这个图的意思吗？
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8 ＋ 2 ＝
2 ＋ ＝
10 － 2 ＝
10 － ＝
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7 ＋ 3 ＝
＋ ＝
10 － 3 ＝
－ ＝
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