文档介绍：小班健康健康活动课反思团体活动课教学反思
反思是老师专业发展的主要路径，对小班的健康教育工作有着深远的影响，下面是xx为你精心整理的小班健康健康活动课反思，期望对你有帮助!
小班健康健康活动课反思篇1
设计意图：
小班幼儿自我认知，自我意识已经初步形成，她们对自己的身体和身边的事物尤其关注。小手是幼儿最常见、最熟悉的一部分，她们天天用小手做很多事情。不过小班幼儿生活经验少，自我保护意识不强，在日常生活和学****中不知道怎样保护小手，她们常把小手伸孔洞里，还会吮吸手指、啃指甲盖、玩刀子等，这些行为不但不卫生，还存在很大危险，需要***立即的纠正和引导。因此我将教材上的内容进行有机的整合和改动，使幼儿经过活动来认识小手，喜爱小手，知道需保护小手，并掌握部分小手的安全保健常识。
活动目标：
1、喜爱自己的小手，喜爱做小手的游戏。
2、认识小手，知道保护自己的小手。
3、学****小手的安全保健常识。
活动关键：认识小手，知道保护自己的小手。
活动难点：初步掌握保护小手的方法。
活动准备 1、节奏欢快的音乐磁带。
2、保护小手的图片。
活动过程：
1、律动小手爬引出活动
老师率领幼儿随音乐做小手在身体上爬的动作，感受小手的活动。
2、引导幼儿经过多个形式了解自己的小手，知道保护小手
⑴ 认识小手,喜爱自己的小手。
经过观察、感知和描述，知道小手上有手指、指甲盖、手心、手背等，说一说：小手小手真可爱，1、2、3、4、5，五个手指头。
⑵ 挠一挠小手,体验小手游戏的愉快。
挠挠自己的手心，挠挠同伴、老师的手心，说一说有什么感觉。说一说：小手小手真好玩，挠挠小手哈哈哈，痒死喽——
⑶ 了解小手的本事，知道要保护自己的小手。
----日常生活中帮助我们：打手势、敲电脑、拿东西、穿衣服……
----学****时帮助我们：握彩笔、捧书本、翻画书……
----游戏中会：玩玩具、弹钢琴、做手指谣、做舞蹈动作……
3、学****小手的安全保健常识，掌握保护小手的方法
⑴观看图片，了解小手的安全保健知识。
----不吮吸手指头，不啃指甲盖。
----勤洗手，勤剪指甲，保持小手洁净和美观。
----天冷时给小手抹上护手油，戴上手套，以免皴裂或冻伤。
----不随便将小手伸入孔洞或门缝，不拿锋利或烫热的危险物品，确保小手的安全。
⑵模拟洗手过程，擦上护手油，感知体验保护小手的方法。
活动延伸：
生活中激励幼儿用自己的小手做事情，自己能做的事情自己做，并知道关心和保护自己的小手。
小班健康健康活动课反思篇2
纲要对于教育内容的选择有明确的标准：即适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性;既符合幼儿的现实需要，又有力于其长远发展;既贴近幼儿的生活来选择幼儿感爱好的事物，又有利于拓展幼儿的经验和视野。自主地滚对于小班的孩来说是有经验的，也是比较轻易的，所以，我借助垫子来让孩子们连续地滚，这么就在孩子们原有的水平上增加了挑战性。因为垫子表面是软的，在上滚增加了难度，同时有了垫子也就意味着滚动的时候沿着直线滚，无疑又给孩子们带来了挑战。
但只要是在孩子们能力范围内的挑战，孩子们越感爱好