文档介绍：幼儿园大班班级工作总结|幼儿园老师个人总结
幼儿园是孩子的教学启蒙阶段,这一阶段老师的工作关键就是管理幼儿,让幼儿在启蒙阶段能够有良好的的学****气氛,逐步养成好的行为****惯。今天xx给大家整理了幼儿园大班班级工作总结，期望对大家有所帮助。
幼儿园大班班级工作总结范文一
时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉又是一学期过去了，回想这一学期的点点滴滴，和孩子们一起生活、游戏，真令人难忘。回顾这一学期的工作，看着孩子们一张张可爱的笑脸，我们感到很欣慰，因为在教学中我们付出的是汗水，但我们收获的是孩子们的成长和进步。现在我就对这一学期的班级工作做以下总结：
一、常规教育：本学期幼儿升入了大班以为自己长大了，已经是幼儿园里的大哥哥大姐姐了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各步骤中加强观察和指导，主动激励幼儿学做自己的事，自己能处理的事情应该自己先想措施处理。为了深入培养幼儿的自理能力，在日常生活活动中，如穿鞋子、衣服全部要求幼儿自己完成，用餐完成我们还要求幼儿自己收拾好自己的桌面，除此之外我们班还设置了值日生轮番制，让每位幼儿全部有参加劳动的机会。经过一个学期幼儿有了显著的进步，但排队、上课等方面的常规有所退步，在下学期我们两位老师一定会加强这方面的常规的教育。
二、教育教学：本学期我们从幼儿感爱好的话题、游戏活动、生活步骤和自然现象等方面入手开展了多种多样的专题活动，有可爱的鸟、幼儿园的树、有趣的复制、多种多样的力、兵器等专题活动，围绕专题开展了一系列的活动，主动引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，立即提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料，支持和引发幼儿主动主动地和材料相互作用，从中体验发觉的乐趣，使幼儿的探索活动愈加丰富和深入。结合可爱的鸟和幼儿园的树两个专题活动，我们开展了专题墙创设活动，在这次的活动中我们要求幼儿和家长制作多种多样的鸟窝，效果很的好。我们把幼儿园的盆栽树搬到了教室，而且把鸟窝安放到树上，在鸟窝中放了“小鸟”和“鸟蛋”，很的逼真，这次环境创设真真正正的让家长也参加到活动中，经过老师和家长的合作我们班在幼儿园环境评选中取得了一等奖。同时我们结合专题活动，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“预设和生成”、“静和动”的结合。为了给孩子们发明一个优美整齐且符合幼儿年纪特点的活动环境，我们充足利用教室的场地，设计最好的区角位置，找资料、齐动手。
三、家园合作，拓展教育资源，让每个家庭全部成为幼儿园的合作伙伴。
1、在重视保教工作的同时，我们多形式、多路径地开展家园工作。经过电话、便条、家访、家长会等形式和路径，向家长反馈幼儿在园的多种表现，有特殊情况，立即和家长联络。对于部分幼儿在园内取得了一定进步，我们也立即和家长取得联络，请家长继续配合，使孩子不停进步。对老师关心和爱惜幼儿的部分举措，很多家长表示了认可。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动和每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们全部通知家长，使家长了解各个活动的目标和任务。家长也有对我们工作的反馈,有的向我们反馈孩子经过各个专题活动在家的良好表现和****惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们全部尽可能地回复，让家长更多的了解孩子的发展情况，主动