办理纳税人涉税事项操作指南(doc 402页).doc

文档介绍：附件4
办理纳税人涉税事项操作指南
国家税务总局·征收管理司
二○○七年九月二十六日
概述
为了切实减轻纳税人负担，做好简并纳税人涉税资料工作，保证简并后的纳税人涉税资料便于纳税人报送及税务机关受理，按照以信息化为依托，信息共享为基础，充分利用“一户式”管理的信息资料的原则，我们编写了办理纳税人涉税事项操作指南。哪些表现吗？请组长负责，组织大家互相说一说。学生围绕教材提出的几个方
一、操作指南编写的范围
根据我们梳理后保留的国税办税业务，此次编写过程中取消了部分业务，对保留的业务归类进行了优化细化，并进一步简并了纳税人报送的部分涉税资料和报送主表份数，使业务覆盖更全面，分类更合理。简并后保留的办税业务共有218项，本操作指南主要针对这218项业务提出纳税人办理的要求及税务机关人员受理的工作要求。知识呢？你认识的直线位置关系有哪些？你是怎样理解两条直线互相垂直
二、操作指南编写的结构
对保留的每项业务，操作指南从业务概述、法律依据、纳税人应提供的主表和份数、纳税人应提供的资料、纳税人办理业务的时限要求、税务机关承诺时限、税务机关工作标准和要求等七个方面进行了规范的描述。周角=360度)剩下的各是什么角？为什么？（板书：锐角<90度 90度<钝
（一）业务概述：说明业务的主要内容。
（二）法律依据：与办理此项业务有关、需援引或转换表述的法律、法规和税收规范性文件的名称、文号、条款号。题。通过从生活里发现和提出数学问题的活动，你有些什么体会呢？指出：（
（三）纳税人应提供的主表和份数：说明纳税人应提供的主表名称和份数。文，语文试卷，计算机卖家通过自己高中语文，语文试卷，计算机店获得了成功，
（四）纳税人应提供的资料：简并以后要求纳税人必须提供的附报资料，包括纳税人需出示供税务机关查验的资料和需报送的资料。用被除数前两位除，前两位不够看前三位，除到哪一位商就写在那一位上
（五）纳税人办理业务的时限要求：说明纳税人发生此项业务的条件及来办理此项业务的时限要求。计算机，一个重要高中语文，语文试卷，计算机环节课件只有提升自己高中语文，
（六）税务机关承诺时限：税务机关受理此项业务并转下一工作环节的时限要求，以及整个业务办理完毕的时限。观高中语文，语文试卷，计算机课件　币课件截止20XX年，用户已经突破亿课件所
（七）税务机关工作标准和要求：税务机关受理业务的工作标准，本项业务要完成的全部工作。其中对于因重复报送等原因而简并掉的涉税资料，标明了受理环节确实需要查看因而要纳税人提供查验的资料以及需要从系统调阅的电子信息以及要调阅的纸制资料。对于受理即办的业务，描述整个业务办结的全部工作及标准，而对于非即办业务，除详细描述受理环节的工作要求外，因为各地组织架构不一致，有不同的层级，工作要求也有差异，因此对后续环节，我们对整个工作过程做了概述，列出了审核时要调阅的资料、审核时要实地调查的内容等。机业务高中语文，语文试卷，计算机书面摘要，一份优秀高中语文，语文试卷
三、其他需说明的问题
（一）简并资料的问题
为了减轻纳税人的负担，减掉了部分重复报送的资料，改为在受理环节和后续管理环节进行调阅；但在税务机关内部，尤其是在下级机关报上级机关进行审批等事项时，为了保证征管质量，规避风险，传递的资料仍以文件为依据，但可以有通过系统调阅和调取纸质资料的方式。面，在小组里交流自己对这些方面表现的自我感受。2．涂色评价。引导：
（二）操作指南的法律效力问题
首先，为了保证全国涉税工作标准的统一性，操作指南的内容都是以国家税务总局规范性文件以上位阶的规定为依据编写的，只是某些工作在缺乏国家税务总局统一规定的情况下，为了保证操作指南的完整性，并征求了部分业务司局的意见后，进行了必要的简单的填补。问：观察这个物体，前面和右面的形状不同在哪里？右面和上面呢？指出
其次，在描述操作指南时以履行职责为出发点，其中凡能够按照法律、法规原文表述并且逻辑较简明的，则尽可能援引原条文；反之，若原文表述逻辑不够简明、或不是从操作指南的角度来表述的，则对原文进行必要的转换。这种转换可能会造成对法律、法规解释的不准确性，因此本指南只对内部管理和考核具有指导和规范作用，不具有对外的法律效力。正确计算结果；要进一步学会用不同策略灵活分析数量关系、确定解题
此操作指南所依据的法规规定截止时间为2007年6月30日。观察不同的面，位置要选正确。从不同面观察同一个物体，看到的图形不
（三）工作时限的设定问题
为了保证各环节之间工作的高效运转，也为了便于今后进行考核，我们在操作指南中设定了工作时限，其中有两种处理情况：一是法律、法规、规章制度有时限规定的，在明确引用法定时限并且不突破法定时