文档介绍：【一封来自物理系男生的情书】
那一天，
你在我的参照系里静止，
你透过我的瞳孔衍射，
在视网膜上刻下一组爱里斑，
于是，我知道，
事件经历了不可逆过程
你像太阳一样对我辐射
虽然你很小心的
将最强烈的心情
藏在了不可见波段
我恨自己眼睛不够大
以至于遗憾的丢失了许多高频次波
又恨自己眼睛不够小
以至于视网膜上你的样子出现像差
......
我向着你飞奔，
期望在9点50分
看到你10点钟的微笑
于是，所有的能量
都像是被投进了黑洞
我觉得自己就像是薛定谔的猫
在真实和虚无之间简谐振动
而你就是那只麦克斯韦妖
顽皮的开关着那扇命运之门
于是对称性
破缺了
自发的
在这个混沌的世界
文科生为什么学物理？
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1、电荷、库仑定律
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富兰克林的费城风筝实验
“天电”和“地电”一样吗？
将两种电荷定名为正电和负电;
提出电荷守恒原理;
提出单流体说;
风筝实验,统一了天电和地电;
发明了避雷针；
美利坚合众国创始人之一。
接引雷电下九天
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自然界只有两种电荷：
电荷的多少用什么物理量表示？
正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷
负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
+
_
电荷量（电量），单位：库仑（C）
电荷
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质子
+
电子
_
中子
物质微观结构（原子）
电子容易脱离原子核，即“电离”
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三种起电方式
起电方式一：摩擦起电
条件：两种不同的绝缘体摩擦
现象：两物体带等量异种电荷
本质：电子在物体间转移。
得到电子：负电
失去电子：正电
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起电方式二：接触起电
+5C
三种起电方式
同种电荷，均分电量
+5C
-3C
异种电荷，先中和后均分
+ 4 C + 4 C
+ 1 C + 1 C
+ 3 C
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起电方式三：感应起电
三种起电方式
条件：导体靠近带电体时
现象：导体两端出现
等量异种电荷，
电性与原带电体
“近异远同”
本质：导体中电子受带电体吸引或排斥
A
B
+
A
B
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电荷守恒定律
表述一：电荷既不能创造，也不能消灭，
只能从一个物体转移到另一个物体，
或者从物体的一部分转移到另一部分，
在转移的过程中，电荷的总量保持不变。
表述二： 一个与外界没有电荷交换
的系统，电荷的代数和保持不变。
电荷守恒定律
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