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2021年第二学期德育工作总结八年级第二学期德育工作总结.docx

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2021年第二学期德育工作总结八年级第二学期德育工作总结.docx

上传人:读书之乐 2021/3/31 文件大小:20 KB

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文档介绍

文档介绍:第二学期德育工作总结八年级第二学期德育工作总结

  中小学德育实效低下是全球全社会共同面临的问题。在中国加入WTO的新世纪和经济全球化的背景下,中国学校德育工作面临全新的机遇和挑战。今天xx给大家整理了八年级第二学期德育工作总结,期望对大家有所帮助。
  八年级第二学期德育工作总结范文一
  班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来,我时刻切记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设,在上级很多领导的关心、支持、指导和帮助下,取得了一定的收效而且有了良性的发展。概括性地说有以下几点:
  一、主动落实落实学校和各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到果断服从、动作快速、布署到位、落实有策,常常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检验和小结步骤工作。和其它班主任一样,常常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休等督促检验并考评登记,阶段性地或连续某段时间坚持天天对早读、午休、清洁卫生情况进行突击检验,常常性、随意性地观察其它课任老师上课时学生的学习和纪律情况,力争更多的感性掌握第一手材料,方便有的放矢地加强动态管理,在深入学生的学习、生活和活动中立即了解、关心、教育而且督促其良好习惯的养成,同时发挥老师的言传身教之示范效果。
  二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作,尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力,培养和提升学生的“五自”能力。深入学生生活,善于洞察和了解情况,。我采取定时召开班干部会议或部分谈话,指出教育其不足、授之提议和方法;同时进行职责分工,做到人人有权、人人有责、相互监督、相互协调,实施民主管理,逐步培养出一批较为得力的班干部,使班级管理有了良性的互动。
  三、一直落实分层次教育,坚持“抓两头、促中间”,不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班纪律或学习双差的后进生多的情况,我班实施了学生天天情况记录表、学生思想动态情况天天公布制度,坚持天天登记、每七天公布、每个月小结的做法,发觉问题立即纠正教育,做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严厉处理”,更关键的是班主任常常性加强督促和引导,充足利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“离别不良行为,重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育,从情入口、感之以心。同时,有的放矢地“约法三章”,狠治多种歪风邪气,培育正确的舆论导向,耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;充足利用班会、课余时间和校内外多种方法的活动,结合德育量化考评实施细则和文明学生的评选,培育正确的舆论导向和关键集体,多发觉她们的“闪光点”、多些“暖处理”给她们定目标限期更正,扩大主动分子队伍,形成良好的学风、考风和班风.。经过坚持不懈的“苦心经营”,尤其是大力加强班主任和课任老师、和家长之间的常常“协力教育”,违纪现象有效地得到了遏制,班级纪律有了根本性的扭转。
  四、主动联络和协调各课任老师,共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育、学习教导和后进生的帮教,促进师生友谊。本学期面对后进生工作面积大、难度大、重复大、转化难的“四大一难”,本人竭尽全力,一改部分成效不大的做法,保持了幽默、风趣、耐心的帮教和引导,配合家长,擒贼先擒王,促进如陈德愈、

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