文档介绍：赵匡胤在马背上建立了大宋王朝,他深知不能凭借马背上的那套理论来治理天下,以身作则开始带头读书,并批评赵普不读书,警告他说“宰相需用读书人”。赵普就开始从儒家哲学中寻找治国之理,每天下朝之后闭门谢客开始读《论语》,甚至他的一生都在研究《论语》。赵普凭借对《论语》的了解,不仅帮助宋太祖赵匡胤治理好了国家,而且也成为了“宋朝第一文臣”。故有“半部《论语》得天下,半部《论语》治天下”之说流传至今。由此可见《论语》在封建社会的地位之重。学习目标?1、熟练背诵课文,积累重点文言词语。?2、通过小组合作,解读各则语录, 理解课文内容。?3、激发学生热爱民族经典文化的热情,以高度热情投入到学习中去, 享受学习的快乐。?论语不亦说乎?不亦乐乎温故而知新?人不知而不愠诲女知之乎?学而不思则罔思而不学则殆?默而识之不悱不发?举一隅不以三隅反 lúnyuè lè gù yùnrǔ wǎngdài zhìfěiyú孔子(前 551 —前479 )春秋末期思想家、政治家、教育家。儒家学派的创始人。名丘,字仲尼。相传先后有弟子三千余人,其中著名的有 70余人。其学以“仁”为核心, 认为君主应以仁爱治天下。他主张因材施教,有教无类。自汉以后,孔子学说称为两千余年传统文化的主流,影响极大。封建统治者一直把他奉为“圣人”。《论语》是一部语录体散文集,是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共 20篇, 是儒家经典著作之一。南宋朱熹把它和《大学》、《中庸》、《孟子》合称为“四书”。《论语》作者不详,从记录的称呼和口气上看,大概是孔门弟子和再传弟子根据自己的记忆或耳闻的传说写下来的。全书文字很短但内容涉及的方面很广,哲学、政治、教育、文学以及立身处世的道理几乎无所不谈,这里面包含着孔子渊博的知识和丰富的生活经验。子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? ”?孔子说“学了,然后按一定的时间去温习它们,不也愉快吗? 有志同道合的人从远方来(一起探讨问题),不也快乐吗?人家不了解(我)。(我)却不怨恨, 不也是有道德修养的人吗? ”表顺承按时学到的知识表转折学习方法: 学习态度: 学而时习之, 不亦说乎? 有朋自远方来, 不亦乐乎? 人不知而不愠, 不亦君子乎? 学习方法子曰: “温故而知新, 可以为师矣。”子曰: “学而不思则罔,思而不学则殆。”表顺承做老师死读书, 死记硬背思考, 动脑筋空想认真学习孔子说“复习旧的知识时, 又领悟到新的东西,可以凭(这一点)做老师了。”孔子说“只读书却不思考,就会感到迷惑而无所得;只是空想却不认真学习,就会弄得精神疲倦而无所得。”子曰“由! 诲女知之乎!知之为知之, 不知为不知, 是知也。”真知学习态度孔子说“仲由!教给你对待知与不知的正确态度吧!知道就是知道,不知道就是不知道,这就是真知啊。”孔子的言训事物事物就是这