文档介绍：第1章计算机系统的基础知识本章要点与学****要求: 计算机产生、发展和应用(了解) 计算机的基本组成(掌握) 进位制数及其相互转换(熟悉) 二进制数定点及浮点表示(掌握) 二进制数原码反码及补码(掌握) 计算机常用编码(熟悉) 补码加减运算(掌握) 常用逻辑运算(掌握) 逻辑代数的初步知识(掌握) 第1章计算机系统的基础知识教学章节计算机的发展概述 第1章计算机系统的基础知识教学目的: 了解计算机的产生、发展和应用教学重点: 计算机的发展 计算机发展概述 计算机发展概述计算机发展概述第1章计算机系统的基础知识教学引入现在,计算机在我们的日常生活中无处不在,你了解计算机的发展史吗? 返回下一页第1章计算机系统的基础知识 计算机的产生计算机与一般计算工具的差别存储器的大小运算能力定义电子计算机是一种能按预先存储的程序,对以数字形式出现的信息进行处理的电子装置。 计算机发展概述 P1 计算机发展概述计算机发展概述 P1 P1 上一页返回下一页第1章计算机系统的基础知识结绳计数是计算机的“远古史”筹算是计算机的“古代史”中国算盘与计算机诞生有关技术的发展与计算机诞生有关技术的发展与计算机诞生有关技术的发展 1. 从筹算到算盘上一页返回下一页第1章计算机系统的基础知识 1614 年,耐普尔利用对数原理制造一台乘法机。奥托里把对数刻在木板上,后发展为现在的计算尺。 1642 年,法国数学家布莱斯·帕斯卡发明简易机械计算机。 1671 年, 德国数学家莱布尼茨把帕斯卡机器加以改进, 使它既可以做加减法,又可以做乘除法运算。圆柱型对数计算尺帕斯卡帕斯卡加法器 2. 机械计算器上一页返回下一页第1章计算机系统的基础知识 1820 年,英格兰的查尔斯·巴贝奇设计了“差分机”(计算机之父) 英国数学家乔治·布尔 1854 年提出符号逻辑(布尔代数) 20世纪 30年代末期,英国数学家艾伦·图灵描述了假想机器(图灵机) 20世纪 30年代后期,艾肯和 IBM 公司的工程师小组完成了“Mark I ”布尔巴贝奇 Mark Ⅰ第一台差分机 2. 机械计算器(序) 上一页返回下一页第1章计算机系统的基础知识 ENIAC 是世界公认的第一台通用电子数字计算机。 1946 年2月由美国宾州大学的莫克莱和埃克特研制; 18000 多个电子管、1500 多个继电器、占地 170 平方米、重量 30吨、计算速度5千次/秒;每次至多只能存储 20个十进制数; 弱点:存储容量小,尚未采用“程序存储”方式;电子管太多第一台数字电子计算机 P1 第一台数字电子计算机第一台数字电子计算机 P1 P1 上一页返回下一页第1章计算机系统的基础知识图灵对现代计算机贡献:建立了图灵机的理论模型,发展了可计算性理论;提出了定义机器智能的图灵测试。冯·诺依曼贡献:建立现代计算机基本结构,即冯·诺依曼结构。整个系统是由五大基本部件组成,即由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备组成; 采用二进制,使用机器语言,指令通过操作码来完成简单的操作; 采用存储程序的思想,对计算进行集中的顺序控制。 P1 现代计算机发展的杰出人物现代计算机发展的杰出人物 P1 P1 上一页返回下一页