文档介绍：勐统中学 字春忠
第六章 变量之间的关系（复习课）
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一、知识回顾
1．表示两个变量之间关系的方法有（ ）（ ）
（ ）．
２．图象法表示两个变量之间关系的特点是（ ）
３．用图象法表示两个变量之间关系时，通常用水平方向
的数轴（横轴）上的点表示（ ），用竖直方向
的数轴（纵轴）上的点表示（ ）．
因变量
自变量
关系式
表格
图象法
非常直观
二、解决问题
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（一）速度与时间之间的关系
1 . 汽车速度与行驶时间之间的关系可以用图象来表示，下图中 A、B、C、D四个图象，可以分别用一句话来描述：
（1）在某段时间里，速度先越来越快，接着越来越慢。 （ ）
（2）在某段时间里，汽车速度始终保持不变。 （ ）
（3）在某段时间里，汽车速度越来越快。 （ ）
（4）在某段时间里，汽车速度越来越慢。 （ ）
时间
时间
速度
A
o
速度
D
速度
时间
C
速度
时间
B
o
o
o
B
D
A
C
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O
O
ｔ
V
ｔ
O
Ｖ
O
V
ｔ
V
ｔ
Ａ
Ｂ
Ｃ
Ｄ
，速度v与时间t之间关系的图象大致是（ ）
t
v
0
t
v
0
t
v
0
t
v
0
(A)
(B)
(C)
(D)
，从架子上落下来，可以大致反映葡萄下落过程中速度随时间变化情况的图象是（ )
D
C
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（二）路程（距离）与时间之间的关系
。如果汽车的平均速度是100千米/小时，那么汽车距离成都的路程S（千米）与行驶时间t (小时)的关系用图象表示为（ ）
(B)
(C)
(D)
(A)
C
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2. 某天早晨，小强从家出发，以V1的速度前往学校，途中在一饮食店吃早点，之后以V2的速度向学校行进，V1>V2，下面的图象中表示小强从家到学校的时间t(min)与路程s(km)之间的关系是（ ）
０
t(min)
s(km)
学校
０
t(min)
s(km)
学校
０
t(min)
s(km)
学校
０
t(min)
s(km)
学校
（Ａ）
（Ｂ ）
（Ｃ)
（Ｄ ）
１
２
１
２
A
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3.“龟兔赛跑”讲述了这样的故事：领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了一觉。当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟还是先到达了终点……。用S1、S2分别表示乌龟和兔子所行的路程，t为时间，则下列图象中与故事情节相吻合的是 ( )
D
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１．在速度、时间图象中，水平线表示（ ）；
上 升的线表示（ ）；下降的