文档介绍：2 2 W (Why) —为什么要学****这门课程? W (What) —这门课程的主要内容是什么? H (How) —怎样学****这门课程? 参考资料: W (Why) W (Why) ——为什么要学****这门课程? 为什么要学****这门课程? W (What) W (What) ——这门课程的主要内容是什么? 这门课程的主要内容是什么? H (How) H (How) ——怎样学****这门课程? 怎样学****这门课程? 参考资料: 参考资料: 1. 2. 3. 3 3 计算机知识及能力情况调查计算机知识及能力情况调查 1、中学期间开过计算机课程吗?主要计算机课程有哪些? 2、掌握计算机基础理论知识吗,如计算机的组成、工作原理等? 3、使用 Windows 操作系统的情况如何? 4、能熟练编排 Word 文档吗? 5、能上网查资料吗? 6、你会的其它计算机技能有哪些? 学号: 姓名: 1 1、中学期间开过计算机课程吗?主要计算机课、中学期间开过计算机课程吗?主要计算机课程有哪些? 程有哪些? 2 2、掌握计算机基础理论知识吗,如计算机的组、掌握计算机基础理论知识吗,如计算机的组成、工作原理等? 成、工作原理等? 3 3、使用、使用 Windows Windows 操作系统的情况如何? 操作系统的情况如何? 4 4、能熟练编排、能熟练编排 Word Word 文档吗? 文档吗? 5 5、能上网查资料吗? 、能上网查资料吗? 6 6、你会的其它计算机技能有哪些? 、你会的其它计算机技能有哪些? 学号: 学号: 姓名: 姓名: 4 4 第第1 1章章计算机系统基础知识计算机系统基础知识 概述概述 计算机系统的组成及基本工作原理计算机系统的组成及基本工作原理 计算机硬件系统计算机硬件系统 计算机软件系统计算机软件系统 计算机系统的多级层次结构计算机系统的多级层次结构 计算机系统的选购计算机系统的选购 5 5 概述概述 计算机的发展史计算机的发展史 1. 、香农图灵、香农 1936 1936 年,英国数学家图灵( 年,英国数学家图灵( Alan M Turing Alan M Turing , , 1912-1954 1912-1954 ,计算机科学之父,人工智能之父)在,计算机科学之父,人工智能之父)在““论数字计算在决断难题中的应用论数字计算在决断难题中的应用””文中提出了一文中提出了一种描述计算步骤的数学模型。种描述计算步骤的数学模型。机器需要: 机器需要: ①①存储器,用于贮存计算结果; 存储器,用于贮存计算结果; ②②一种语言,表示运算和数字; 一种语言,表示运算和数字; ③③扫描,得到输入的内容; 扫描,得到输入的内容; ④④计算意向,即在计算过程中下一步打算做什计算意向,即在计算过程中下一步打算做什么; 么; ⑤⑤执行下一步计算。执行下一步计算。 1950 1950 年年10 10月, 月, 图灵又发表了另一篇题为图灵又发表了另一篇题为““机器能思机器能思考吗考吗””的论文,成为划时代之作。的论文,成为划时代之作。图灵6 6 概述概述 1938 1938 年后,美国数学家香农年后,美国数学家香农证明了可以采用能实现布尔代数证明了可以采用能实现布尔代数运算的继电器或电子元件来制造运算的继电器或电子元件来制造计算机,为计算机具有逻辑功能计算机,为计算机具有逻辑功能奠定了基础,从而使电子计算机奠定了基础,从而使电子计算机既能用于数值计算,又具有各种既能用于数值计算,又具有各种非数值应用功能,使得以后的计非数值应用功能,使得以后的计算机在几乎任何领域中都得到了算机在几乎任何领域中都得到了广泛的应用。广泛的应用。香农7 7 概述概述 2. ENIAC 2. ENIAC 1946 1946 年,美国陆军军械部和宾夕法尼亚大学年,美国陆军军械部和宾夕法尼亚大学合作设计成功了世界上第一台电子计算机,简称合作设计成功了世界上第一台电子计算机,简称为为 ENIAC (Electronic Numerical Integrator ENIAC (Electronic Numerical Integrator And Calculator) And Calculator) ,它占地,它占地 170