学校办学基本条件评估指标体系(修订)..doc

文档介绍：-
: .
省县域义务教育学校办学基本条件评估指标体系（修订）
一级
指标
二级指标
小学评估标准
初中评估标准
分值
评分办法
（一）
学
校
设
置
与
班
额
（15）

，合理布局；服务半径适宜，具有可持续发展空间
，合理布局；服务半径适宜；具有可持续发展空间
6
未完全达要求，酌情扣分



6
每有1个班班额达到或超过56人扣1分，扣完为止

3．学校占地面积能基本满足教育教学需要，2011年后新建学校生均不低于20㎡
，2011年后新建学校生均不低于25㎡
3
未达标，不得分
（二）
校
舍
建
设
（30）

㎡
㎡
5
达到标准为满分，达到标准99%-80%为80%分值，达到标准79%-60%为50%分值，低于标准60%不得分

㎡
㎡
3
未达标准，不得分（无寄宿生的学校直接得分）


1
未达标准，不得分（无寄宿生的学校直接得分）

、计算机教室、多功能教室、图书室、体育器材室；12个班及以上小学还应设置音乐教室、美术教室
（理、化、生）、音乐教室、美术教室、技术教室、计算机教室、多功能教室、图书室、体育器材室、心理咨询室
8
，扣完为止（专用教室全缺的不得分）
- -优质专业-
-
省县域义务教育学校办学基本条件评估指标体系（修订）
一级
指标
二级指标
小学评估标准
初中评估标准
分值
评分办法
（二）
校
舍
建
设
（30）

、行政办公室、文印档案室、广播社团办公室、卫生保健室、总务后勤用房等
、行政办公室、文印档案室、广播社团办公室、卫生保健室、总务后勤用房等
6
每缺一类办公用房扣1分，扣完为止

㎡
㎡；
2
未达标，不得分
，有防雨设施
，有防雨设施
1
未达标，不得分