文档介绍：换位思考与人为善pt
换位思考与人为善pt换位思考与人为善pt
1、了解“己所不欲，勿施于人”的含义。
2、理解换位思考的含义及实质？
3、学会欣赏他人的意义。
自学教材第 105-108页内容，完成以上问题并在书上划下作好笔记。
自主学****br/>八年级（4）班的吴亮和张军被学校派去参加市里物理竞赛。吴亮发挥出色，喜得一等奖，而张军发挥失常，没有获得任何奖项。接到成绩通知单后，张军在座位上，失望、伤心，眼泪欲落。而吴亮则顿时眉飞色舞，在教室里大叫大笑，并说放学后要请大家吃麦当劳，还特意来到张军面前关照他“你一定要一起去啊”。张军终于控制不住泪水，站起来冲出教室。
1、你赞成吴亮这样做吗?为什么？
2、假如是吴亮，你会怎么做？
要求：小组展开讨论（3-4分钟）然后回答问题。
小故事大道理
要求： 1、要求用换位思考的方法改写故事。
2、续写完在本组内交流。
3、本组推荐一个在班里展示。
八年级（4）班的吴亮和张军被学校派去参加市里物理竞赛。吴亮发挥出色，喜得一等奖，而张军发挥失常，没有获得任何奖项。接到成绩通知单后…………….
改写故事
1
2
3
6
9
7
8
5
4
10
角色互换
善待他人 学会欣赏
我最欣赏 同学的勤奋，具体表现 。
我最欣赏 同学的机智，具体表现 。
我最欣赏 同学的爱心，具体表现 。
我最欣赏 同学的细致，具体表现 。
我最欣赏 同学的谦和，具体表现 。
我最欣赏 同学的韧劲，具体表现 。
我最欣赏 同学的正直，具体表现 。
……
用欣赏的眼光去看世界，世界是美好的；
用欣赏的眼光去看别人，他们是可爱的；
学会用欣赏的眼光去看周围，我们就会心情舒畅，拥有快乐，拥有朋友！
换位思考，及人为善
换个角度，心中一片天 别人也许是对的， 不要让自己受执着的困惑， 便能了解万物，欣赏及认同世间一切。
己所不欲，勿施于人，
要求别人做到，首先自己要做到。
闭门常思己之过，才能不断进步。
多宽容别人，必能换来真诚和友谊。
【课堂测评】
一、选择题
“己所不欲，勿施于人”告诉我们 （ ）
①自己不喜欢的事就不要加在别人身上 ②及他人发生摩擦时，能站对方的立场上考虑问题 ③自己喜欢的事，就让别人一定喜欢 ④与人相处，既不丧失自我，又能为他人着想
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
、饭来张口的生活，住进学校的集体宿舍后，小奇得到同学的许多“关照”，却对别人漠不关心。久而久之，同学渐渐疏远了他。这件事让我们明白 （ ）
①不能只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在 ②不能接受别人的关心 ③希望别人怎样对待自己，也就应该以同样的方式对待别人 ④在得到别人的关心时，也应该想到去关心别人
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
“冒犯”的时候，对此正确的做法是 （ ）
①体察对方的内心世界，或许能达成谅解 ②耿耿于怀，找机会报复 ③及人为善，设身处地地为他人想一想 ④对方凶，我也凶，谁怕谁
A.①③ B.②④ C.①④ D.③④
D
A
，学****成绩很好，但从不愿意帮助别人，还常常给同学起绰号，因此同学们都疏远他。小冬之所以没有朋友，原因是 （ ）
，不需要朋友
，而是以挑剔的眼光看人
5一个懂得欣赏他人的人，就能够（ ）
①获得别人的尊重和信任 ②获得友善和感激 ③被别人接纳和理解 ④得到所有的关爱，成就任何一件事
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6换位思考要求我们（ ）
①将自己的内心世界及对方联系起来 ②站在对方的立场上体验和思考问题 ③对交往对象切身关注，深入对方内心世界 ④自己喜欢的事，一定要别人喜欢
A.①②③ B.②③④ C.①②④