文档介绍：山东大学
硕士学位论文
培养非英语专业学生的口语交际能力
姓名:杜云云
申请学位级别:硕士
专业:英语语言文学
指导教师:王守元
20030315
穑靶霓伲亩涟踟阆带毒堂Р薯≤传统英语教学方法的影响,我国的英语口语教学,特别是非英语专业的英内容摘要,在此篇论文中,笔者主要借鉴了许多国内外的专家和学者的观点,将这些观笔者希望自己的研究戆对非英语专业学生的口语教学有一定的帮助尹语口语教学仍存在许多问题,大部分英语课堂式。英语口语教学也存在整体效益不高的现象一本书、一言堂的形先分析了目前口语教学方面所存在的问题。随着交际教学法的引入课堂,部分教师又走向另一极端,盲从交际教学的套路。笔者认为应当借鉴、吸收交际教学法的优势,同时结合中国学生的特点,中国的教学环境,及非英语专业学生的特定需求,培养他们的口用小组活动和交际性任务,并对教师在课堂交际中的角色和作用做了全面的阐述。学生是交际活动的主体,笔者对影响学生课堂参与的因素,诸如学习动机、态度、和认知风格做了描述。针对语言的人际交往和信息传递功能,笔者还提出汇量不足,因此笔者提出将交际教学法和传统的教学方法相结合,特别是将培养处理学习、导入和运用三要素。这样,输入和输出结合,既提高了学生的语交际能力,又促进了英语作为外语的习得。最后,笔者以一次口语课为实例,阐述点与中国非英语专业学生的特点和需要结合。同时笔者也调查了学生对诸如小组活动和交际性任务的意见,发现他们大多数都很喜欢这种动态、灵活的形式。将想法实施进课堂后,学生参与热情很高,体现出这些想法的可行性和实用性。语交际能力。笔者针对非英语专业学生人数多、班级大的情况,提出在课堂上运运用策略培训和体裁分析。非英语专业的学生口语能力差的其中一条原因就是词学生的口语能力与阅读相结合的方法,运用读者剧院方法,扩展交际参数,灵活了如何将上述因素综合考虑在内实施英语口语教学。关键词:口语交际能力,山东人学颂宦畚、/一
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