文档介绍：学术论文评语怎么写
【篇一：各种评语范文】
“开题报告” ——“指导老师意见”一栏的格式要求参考意见文档收集自网络，仅用于个人学****br/> 指导教师审核意见：个人收集整理勿做商业用途
指导教师审核意见要能反映以下几点：文档来自于网络搜索
；文档收集自网络，仅用于个人学****br/> 、研究的主要问题、研究的方向是否明确；文档来自于网络搜索
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、进度安排是否合理，特别要注意学生开题报告中的时间安排与本人下发的任务书规定的时间安排要相呼应；文档收集自网络，仅用于个人学****br/> ；文档来自于网络搜索
注：以上审核意见请大家手写，不能电脑打印！请大家参照一下范例和你的论文来书写指导教师意见内容并手写好，名字我来签！个人收集整理勿做商业用途
不会写的可以百度一下文档收集自网络，仅用于个人学****br/> （指导教师签名）年月日范例1：该生对于所开题目进行了较为详尽的市场调研，参考了许多文献，最后确定的题目具有一定的实用价值。本设计是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该计。同意开题。
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（指导教师签名）年月日文档收集自网络，仅用于个人学****br/> 范例2：该生通过与老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的设计。本设计初步确定的电路原理图合理，设计思路基本明确，通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力。该设计研究方法和研究步骤基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。同意开题。（指导教师签名）年月日文档收集自网络，仅用于个人学****br/> 学生毕业论文之指导教师评语、评阅人意见、答辩小组评语范例指导教师评语文档来自于网络搜索
优：
文章篇幅完全符合学校和系里的规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。资料个人收集整理，勿做商业用途
文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。个人收集整理勿做商业用途
语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象，同意该生答辩。个人收集整理勿做商业用途
良：
该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于??方面的资料，写作过程中能综合运用??方面的知识，全面分析??方面的问题，综合运用知识能力较强。个人收集整理勿做商业用途
文章篇幅完全符合学校和系里的规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。资料个人收集整理，勿做商业用途
文题相符，论点突出，论述紧扣主题。文档收集自网络，仅用于个人学****br/> 语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现抄袭现象，同意该生答辩。个人收集整理勿做商业用途
中：
该生查阅文献资料能力一般，能收集关于??方面的资料，写作过程中基本能综合运用??方面的知识，全面分析??方面的问题，综合运用知识能力一般。文档收集自网络，仅用于个人学****br/> 文章篇幅完全符合学校和系里的规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。资料个人收集整理，勿做商业用途
文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。文档收集自网络，仅用于个人学****br/> 语言表达一般，格式基本符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象，同意该生答辩。资料个人收集整理，勿做商业用途
及格：
该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于??方面的资料，写作过程中综合运用??方面的知识，全面分析??方面的问题的能力较差。资料个人收集整理，勿做商业用途
文章篇幅基本符合学校和系里的规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。文档来自于网络搜索
文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。文档收集自网络，仅用于个人学****br/> 语言表达较差，格式基本符合规范要求；占有资料较少，其时效性较差；有部分内容与他人成果雷同。资料个人收集整理，勿做商业用途
：该文选题有什么理论意义和现实意义（或有什么理论价值和应用价值），设计（论文）内容在那些方面富有创新性，有独立的新见解？是否达到综合训练的目的？这一层评语应写得明确、具体，不能抽象的肯定，要把设计（论文）中的