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上传人:phl19870121 2021/4/3 文件大小:18 KB

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文档介绍

文档介绍:读书活动方案
刘安小学
为了进一步激发全校教师、学生读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书****惯,提高审美修养和人文底蕴,打造学****型教师群体和文明型学生群体,提高教师综合素质,努力建造“书香校园”。特制定学校读书活动方案:文档来自于网络搜索
一、指导思想
以学生发展为基础,积极开展多种形式的读书活动,围绕“建设书香校园”这一主题,按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路与中心校提倡的和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求,营造浓郁的校园阅读氛围,引导学生通过阅读《中华经典诗文读本》、名人传记,知荣明耻,做“四有”新人。探索以课堂为主,课外校外为辅的教育模式,进一步提升师生的人文素养,提升学校的创新力和竞争力, 提高学校的教育教学质量,走内涵发展之路,把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的学校。个人收集整理 勿做商业用途
二、活动目标
1.在校园内营造一种“书声琅琅,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。文档来自于网络搜索
2.积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书****惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操。文档来自于网络搜索
3.通过开展读书活动,引导老师、学生一同参与读书活动,师生同建书香校园,推动阅读型学校、阅读型班级的建设。
文档收集自网络,仅用于个人学****br/>三、活动组织
组 长:刘培宇资料个人收集整理,勿做商业用途
副组长:张桂超 文档来自于网络搜索
组 员:语文教师、各班班主任文档来自于网络搜索
四、活动措施
1.加强组织领导力量。学校成立读书活动领导小组,校长任组长,教导主任为常务组长;班级设置阅读机制,选威信高、负责任、具有较强组织能力的学生任读书组织委员,各班语文教师、班主任任指导员,具体负责,对学生的阅读活动进行具体的指导、落实。文档收集自网络,仅用于个人学****br/> 2、加强“书香校园”环境建设。营造浓郁的校园文化氛围,在校园醒目的位置张贴创建“书香校园”的宣传画、标语等。班级加强“书香班级”环境建设,完善读书角,开辟“读书园”(如设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”“读书心得交流”等),营造符合班级特点的宽松愉悦的阅读环境。个人收集整理 勿做商业用途
3、构建理想课堂:通过读书活动,提高教师素质,提高课堂效率,充分地利用好课堂,最大限度地发挥教育效益,把课堂还给学生,尊重学生的主体地位,着眼于学生的全面发展。资料个人收集整理,勿做商业用途
五、活动落实
㈠精心构建多元化的读书网络。资料个人收集整理,勿做商业用途
完善“个人书橱”、“班级读书角”、“学校图书室”三级书库。学生在家中建个人的小书柜,提倡在家中与父母共赏,与小伙伴共读;每个班级完善班级读书角,充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度,实现资源共享;学校图书室,配备专职的图书管理员,负责教师和学生的图书借阅工作和图书推荐工作,每月拟出好书推荐目录。
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㈡保证阅读时间。资料个人收集整理,勿做商业用途
设立“阅读课”,在课表中给以明确(每