2021年班主任老师教育教学工作总结 班主任个人教学工作总结.docx

文档介绍：班主任老师教育教学工作总结_班主任个人教学工作总结

　　班主任个人教学工作总结　本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了多种形式的活动，圆满完成教育教学工作。详细工作以下　一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况和学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目标是让新的一天能不停的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指导航标。
　　这半年的我班基础杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。
　　二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。
　　为了让学生树立信心和学习斗志，我关键做了这些工作1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处于的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使她们开快乐心的迎接每一天的学习生活。
　　2、部分谈心，这很主要，对于不一样的学生挖掘她们的内心世界，了解她们所做所想，这么会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看确实收效很大。使班级纪律卫生显著好转，文明班级率。
　　3、寻求和家长的亲密配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞快乐扉，把自己要说的说出来，解开她们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。
　　二、主动配合科任老师的课堂教学工作，处理好科任老师和学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。
　　三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检验不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能立即处理，女寝要好部分，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。
　　四、开展好各项活动，本学期运动会上，主动调动学生参加的主动性，发挥她们的体育专长，在运动会上能够克服困难，尽所能，取得总分第四名的好成绩。
　　在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，和征文活动中全部取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。
　　总而言之，本学期工作成绩是肯定的，要不停分析和总结经验和教训，经过不停的学和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更加好而努力。
　　班主任，是班级工作的，组织者和实施者。作为班主任，天天面正确，是几十双渴求知识的眼睛，天天接触的是几十颗等候滋润的心灵。怎样让这一双双的眼睛充满智慧之光，怎样使这一颗颗心灵健康成长，这不但需要班主任含有强烈的事业心、责任感，更需要班主任具有一定的组织管理能力。从事班主任工作多年来，使我体会到班主任工作的艰辛和劳苦，但使我愈加难以忘怀的，是成功的喜悦和甘为人师的幸福。今天，我结合自己的工作实际，谈一谈做班主任工作的部分体会。
　　一、发挥本身表率作用。
　　学生已经进入了六年级，思想已经成熟，做任何事全部有自己的主张，因此要耐心细致地做好她们的思想工作。小学生，对班主任有着一个特殊的信任和依靠情感。班主任的本身素质，道德修养，班主任的一言一行、一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的楷模。所以，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”在班级工作中要求学生做到的，