文档介绍：自救自护教育知识课教案学会自护自救教案
河桥中心小学安全教育 学生自救自护教学设计教案 三年级1班 周从英 一 教学设计背景：
三年级学生年纪小，经验少，对日常生活中潜在的危险缺乏预见性，很轻易 引发危险，受到伤害。针对这种情况，我设计了以下的教学活动，意在增强学生的防范意识和安全意识，让学生逐步学会自救自护。我在教学活动中，注意从学 生的生活实际出发，引导学生在生活中发觉问题、处理问题，让学生直接参加实 践活动，把课堂扩展到家庭及学生的其它生活空间，让学生学会用眼睛观察生活， 专心灵感受生活，培养学生主动健康的生活态度和生活情感。
二 教学目标：
1、 知道生活中会碰到多种危险，知道最基础的紧急求援和自救措施。
2、 远离危险，爱惜自己的身体和生命，健康安全的成长。
教学准备：
1、学生向家长了解部分碰到危险怎样自救和求援的措施。
2、搜集部分安全小常识，准备好剪刀和一张色卡纸。
3、师生全部去搜集部分安全标志。
三 教 学 过 程：
1 、创设情景，演一演，揭示课题 1、 设计以下情境，请学生演示：
1 下雨天，没有活动场地，多个学生就在走廊和楼梯追打，结果�6�7�6�7 2 星期六，爸妈加班，明明一个人在家，这时，有些人敲门说修水管。
学生边观看边想，这些儿童这么做好不好？为何？ 2、 学生回复，揭示课题：碰到危险怎么办？师板课题 二、看图，认识身边潜在的危险 1、 看图，说说图中的儿童会有什么危险，怎样使危险不发生？ 生看图同桌互说，再部分起立说 师板书：远离危险 3 、拓展认识，学会碰到危险自救和求援的措施 1、 说一说，日常生活中，你们还会碰到什么危险，当危险发生时，你应该怎么 做？ 学生说 师板书：学会自救和求援 2、 演一演，考考学生在危险中怎样自救和求援。
1 师生互演：明明放学了，在校门口等母亲来接，这时，一位阿姨走过来生看——评价 2 生生互演：碰到下面情况，你怎么做？ ＊上学路上，碰到拆楼房。
＊ 放学了，同学叫你去河边游泳。
＊ 推门进家，闻到一股浓浓的煤气味。
＊ 放学路上，碰到坏人***。
小组或自由找好好友演一演 各小组演示——生观看、评价 4 、认识安全标志，尽可能避免危险的发生 1、认一认师生搜集的安全标志各表示什么。
2、你还知道哪些安全标志？同学