文档介绍：高二高二怎样逆袭
我上高二了。一句宣言般充满***的话被我念出了世界末日的味道，有气无力如同临终的遗言。一分钟前，老师对我说你要念出气势，念出感觉，要让每个人全部振奋一下。现在我制造出了截然相反的效果，老师的叹气声清楚可闻。
　　我上高二了。我不兴奋也不悲伤，我的心如死水。可是我身边的人个个全部活得很滋润，整天张着嘴笑，露出一口白牙齿或黄牙齿。不会笑的也是埋头做题，一副很有理想很有追求的样子。我知道她们的生活才是我理所当然的归属，我知道没有理想和追求的人是多么的可耻，我也知道理科生不要有太多思想，做好题就行。但知道仅仅就是知道而已。我知道天上有个大月亮，可我一辈子也别想上去，人类那伟大的一脚注定轮不到我去踩。
　　我开始念稿子。我上高二了，我很迷惑。我抬头看看老师，发觉她也很迷惑。我知道是我把她弄迷惑的。在她眼里我应该是个好学生吧，应该主动向上很有主见吧，这么的学生怎么会迷惑呢?于是她迷惑了。
　　中午吃饭的时候，我会让小A给我讲文科班的小说。我一边看着小A眉飞色舞地讲她们的考题是写出红楼梦的时代背景，一边寻求着身边稀薄的空气维持呼吸。坦白地讲，我向往文科生自由的生活，作为一个理科生，我的修行还不够，我还没有学会看到飞来的足球就做受力分析的本事。
　　我上高二了，我感到很累。这时老师的眼光不但仅是迷惑，还有容忍。我是累了，梦里看见无数的方程式扭着小胳膊小腿儿晃来晃去，大声吼叫“无解无解”。我是累了，抬头的时候脖子会疼，看天的时候眼睛会睁不开，我****惯黑暗中的昏黄灯光，其实我****惯的是一个歇斯底里的麻木。一切的一切以拖垮自己为目标，最终的最终大家同归于尽。我有足够的理由相信，高考是上苍神明降下的双刃剑，割伤我们也刺痛师长，受益者躲在远处嘿嘿地笑。然而谁是受益者?孤独的我伫立在茫茫的尘世中，聪慧的孩子提着易碎的灯笼。
　　我上高二了，我发觉友谊变得很脆弱。友情的玻璃瓶被放得很高且充满裂痕，一有风吹草动就摇摇欲坠。我的笔记本经常不见，我的参考书骄傲地出现在他人的桌上，被撕掉的扉页很像秋菊，讨不到一个说法。我毫不掩饰地讲出一切，向大家宣告我也能够很恶毒。我生活在这个世界也生活在这个高二，因此我知道人什么地方最不堪一击，知道怎么做也能够把他人刺得最痛。因为我们那仅存的一点点顽强抗争不愿泯灭的良知。因为我们还是孩子，我们的防御能力还不够完善。我们能够把对手的分数计算得丝毫不差，能够为了比他人多做一道题而熬夜苦战。早上看到一双熬红的眼睛时，她会说，昨晚的球赛真是出色。我们笑一笑，相互心照不宣。我们似乎认为战胜了同学就通向了罗马，然而事实是全国皆兵，高手