文档介绍：亲子春游活动方案
亲子春游活动方案乘着春风的翅膀——亲子春游活动方案设计思路：亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。上学期向家长开放了半日活动，进行了亲子迎新活动，让家长对孩子在幼儿园的生活、游戏、学****有了初步的了解，对幼儿教育有了一定的认识。本学期孩子入园将有两个月了，利用春日万物复苏的季节和家长一起带孩子出去春游，一方面可以让孩子感受到春日的蓬勃生机和大自然的美好，也让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步，看到集体教育给孩子的促进。另一方面增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学****情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。为此，我们班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。活动目标/p>1．让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情。2．给孩子表现自我的本文 机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。初步建立孩子的环境保护意识。3．通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。活动流程：周一（）1．发放春游邀请书，请家长提前安排好工作，周四准时参与孩子的春游活动。2．分别给男孩、女孩发不同的准备资料：春天的歌曲。周三（）下午4∶201．开简短家长会，商量春游的相关准备事宜，如：相机、风筝、航模、脚踏车等。2．安全工作：提醒家长注意小河和广场四围的公路。3．环境保护：提醒家长和孩子爱护花草树木，垃圾扔到垃圾筒。4．亲子制作：爱心卡，父母和孩子一起制作一张美丽的卡片，写上一段鼓励的爱的语言，用红丝带系好，准备牵在木桥上。周四（）上午8∶30--10：30地点：文化广场活动一、吟春（8∶30--8∶50）父母和孩子围坐在水上舞池，男孩、女孩分开坐，女孩的家长坐女孩对面，男孩的家长坐男孩的对面，这样有利于观察到孩子的表现。a、春天的古诗朗诵幼儿集体朗诵所学****的古诗《春晓》、《春夜喜雨》、《咏柳》、《春日》、《小草》、《清明》b、对歌男孩和女孩以及家长一起参加春天的歌曲对歌。活动二、闹春（8∶50--9∶20）亲子游戏（一）贴心亲子目标：鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。玩法：孩子和家长同站在一张报纸上，每数到5，家长和孩子一起把报纸对折一次，那个家庭在报纸上停留的时间最长为胜利。（二）占圈目标：1．训练孩子反应的灵敏度。2．初步培养孩子遵守游戏规则的意识玩法：幼儿在呼拉圈外站立，听到鼓声，跟着鼓声的节奏饶圈走，鼓声停即找个圈站好。（三）挂爱心卡家长和孩子一起在木桥找个合适的位置挂爱心卡，并相互说一句爱的悄悄话。（四）饶树跑目标：感受和父母一起游戏的快乐和大自然的美好玩法：家长将孩子驮在背上，饶树奔跑，哪组先完成为胜利。（五）宝贝在哪里目标：辨别父母与他人的不同之处，培养孩子的观察力。玩法：幼儿躲在屏障后，伸出小手，父母在3米外观察，听到口令后迅速站到自己孩子面前，找对的为优胜。同法，父母躲在屏障后，伸出手，让孩子辨认并寻找。活动三、惜春（9∶20--10∶10）家长、孩子自由结伴活动1．观赏并爱