文档介绍：辽宁师范大学
硕士学位论文
青、甘、新三省农远工程教育资源建设现状调研及对策分析
姓名:刘畅
申请学位级别:硕士
专业:教育技术学
指导教师:王健
20080501
摘要为了提高中西部地区的教学质量,缩小东西部教育差距,实现基础教育均衡发展,国家从年开始,计划用甑氖奔淙媸凳┡┐逯行学现代远程教育工程。年是国家农远工程项目开展的最后一年,经过昙杩嗖恍傅呐Γ鞑康厍┐逯行⊙执冻探逃こ探ㄉ杓壕本完成。国家主管部门特别关注西部地区农远工程的最终实施状况,学术界对此的相关理论研究还没有展开,尚未形成有关该工程在各地实施总结收尾的情况调研。笔者跟随中央电教馆和西北师范大学联合组织的田家炳“两岸三地’’教育技术西部行考察小组亲自到青海、甘肃、新疆三省农村地区实地调研,重点对农远工程中教育资源的建设现状进行研究。通过实地考察、调研、访谈,结合数据统计,整理出青海、甘肃、新疆三省农远工程中教育资源建设所取得的成绩和教育资源的应用范围,分别从硬件资源、软件资源和人力资源三个方面详细论述了地区教育资源获取的主要途径和教育资源建设中存在的问题。针对当前青海、甘肃、新疆三省农远工程三种教育资源建设中存在的问题,分别从教育资源的建设、应用、管理三个方面提出相应的解决对策和建议,对未来在西部地区继续开展教育信息化建设提出了一些建议。关键词:西部地区;农远工程;教育资源;调研分析;青、甘、新三省农远工程教育资源建设现状调研及对策分析
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指导教师签名:盈融砌曩学位论文作者签名:务学位论文作者签名:赵畅学位论文独创性声明学位论文版权的使用授权书本人承诺:所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加以标注和致谢的地方外,不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果,其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助,均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定,及学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘,允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范大学,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、:·口.
┐逯行⊙执冻探逃こ痰娜嬲箍“同在一片蓝天下,共享优质教育资源’’是农村中小学现代远程教育工程的口号,同时也道出了开展农村中小学现代远程教育工程的意义所在。由于中衡,由此导致各地的基础教育办学条件存在巨大的差异,要想在短时间内在办学物化条件上实现“均衡凸凵是不现实的。造成和影响城乡基础教育严重的非均衡化,还有一个教育信息资源问题。越是发达的地区,学校及教师所获得的教育信息资源越充分,反之越不充分。由于发达地区与非发达地区经济、通信等条件的差异,同时也导致了教育信息资源获取的不对称,并进而导致了教育发展的不均衡。随着改革开放的推进,这种不均衡或者说差异,事实上是越来越大,形成了一个马泰效应:强者越强,弱者越弱;城市学校大踏步地发展,而农村学校尤其是西部地区的农村学校连维持都非常困难。因此如何有效地促进西部农村基础教育的均衡发展,如何让那里的孩子与发达地区的孩子一样能够享受到优质的教育便成为在全国全面推行信息化教育的重中之重。早在年拢裨壕驼倏A巳ü┐褰逃嵋椋路⒘恕豆裨汗赜进一步加强农村教育工作的决定》。《决定》明确指出:“实施农村中小学现代远程教育工程韵录虺啤芭┰豆こ俳窍缬胖式逃试垂蚕恚岣农村教育质量和效益。争取用曜笥沂奔洌古┐宄踔谢揪弑讣扑慊淌遥农村小学基本具备卫星教学收视点,农村小学教学点具备教学光盘播放设备和成套教学光盘。’’农远工程又号称“百亿工程钦拮蚀蛟煜执┐褰育的创举,也是我国教育史上规模最大、影响人群最多,并且将会引起最深刻变革的一项教育信息化工程。青、甘、新三省农远工程教育资源建设现状调研及对策分析
训内容也日益丰富。特别值得一提的是农远工程的核心——,农远工程主要从西部地区的试点、示范到全面普及推广,这个“百亿工程〉!=刂林罸年初,农远工程在西部地区共建成模式一学校J蕉所,模式三学校部各省累计覆盖率均超过%8魇』蛊毡榻⒘舜邮⒌州、市⑾氐项目学校的“四级”项目管理与应用保障机制,从而实现了分层管理,层层落实,以保证农远工程在西部各省及其项目学校得到顺利开展与实施。在培训体制安排上,除国家级培训