文档介绍：培养真正的董进宇(博士)烟台春风化雨文化交流中心揭秘篇第一章教子成功奥秘——建立良性亲子关系一、难道是我错了?对于我们中国家长,最难接受的观点, 莫过于说他错了。?中国的家长,在教育孩子的问题上, 潜在的思维模型是单向的。二、了解神奇的“关系”?人是社会关系的总和——马克思。?人与人之间的关系,在控制着人们的行为。第一章教子成功奥秘——建立良性亲子关系三、***孩子的无形生存空间?家长与孩子之间的关系,构成了孩子无形生存空间。?家长与孩子之间形成的亲子关系,对孩子的行为起着核心的制约作用。四、孩子有问题 100% 是家长有问题五、调正亲子关系是教子成功真正奥秘?提供宽松的成长空间?改变我们家长的对待孩子的观念、情感和行为方式。高压线:1、忽略孩子的存在; 2、强迫; 3、破坏性的批评陷阱:1、有条件的爱; 2、输不起的心态董进宇博士创立亲子关系模型 1、教育的目的:培养真正的人。 2、教育的思路:引发孩子的成长动力。 1. 自尊心 ——塑造孩子精神价格一、在家长心中,什么是真正重要的? ?孩子的学****或其它? ?塑造孩子的六大生命之根(亲子模型) 二、自尊心——精神人的脊梁骨?人一生中必须处理好三种基本关系: A 、你与你自己的关系; B你与别人的关系; C 、你与上帝的关系?自尊心——自我价值的核心第二章家长教子任务——塑造孩子精神价格三、自信心——进入大脑主程序?大脑的运作原理?人在遇到一件以前没有做过的事情的三种态度: A 、我能够; B、我不能; C、我不知道四、责任心——管住自己的心锁?责任心的心理学定义五、主动进取精神——人生的动力源第二章家长教子任务——塑造孩子精神价格六、学****兴趣——学****行为的生理学动力?人类神经运作原理?传达学****的正确理念?兴趣的诞生七、良好****惯——杰出表现的自动程序****惯的三个层面:行为、情感、思考第三章点燃孩子的生命之火——自我价值?自我价值的含义一、无条件的爱孩子?学会爱孩子的正确方法二、避免破坏性的批评三、鼓励和赞扬是培育孩子自我价值的阳光雨露第四章家长角色扮演——做孩子精神供氧者一、精神供氧者? 1=1+1 (人的两重性) 二、生命教练?“生而知之”说?新的教育理念?人类的三种行为方式