文档介绍：2021初中体育教学计划:2021小学体育教学计划
初中体育教学计划一
一、指导思想：以新课程理念为指导思想，充足发挥学生的专题地位，培养学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的群众主义精神。确保每一个学生全部能够专心投入到体育锻炼中去。
二、基础情况：
本学期所教的是八年级六个班，每个班人数全部在45人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数学生身体健康，无户外技能障碍。学生全部喜爱户外，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差；
灵敏、协调等软性指标显著不足。个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在这类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提升，这是体育练习成败的关键。
她们的身体素质各异。正因初四学生面临中考，她们的学习压力十分大。怎样调整好她们的心理，处理好学习和活动的安排，让她们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务。另外思索到男女差异大身体素质各异：男生活泼好动，表现欲强，能够很好的锻炼；
女生趋于文静，不好活动，课中就要常常和她们沟通交流，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培养女生专心参加体育锻炼的习惯。以期在中考中取得优异的成绩。
三、教材分析：
结合本校实际情况，有目标、有计划地进行体育教学工作，传授基础的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯；
掌握科学锻炼身体的基础方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生全部发展成为德、智、体、美、劳全方面发展的好学生。
教材资料有：体育和健康基础知识；
田径：跑、跳、投；
体操，球类：篮球、足球；
身体素质练习。
教材的关键：跑中的快速跑；
跳跃中的跨越式跳高；
体操中的单杠动作；
球类中的控球技术；
教材的难点：蹲踞式起跑；
跳跃中的起跳步骤；
球类中的人球结合。
四、教学目标和要求
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会部分体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。熟练掌握眼保健操和新的广播操。
2、初步学习田径、体操、球类等项目标基础技术，掌握简单的户外技能，深入发展学生素质，提升身体基础活动潜质。
3、以学生为本，健康第一是我们的目标，在体育游戏中不停地尝试和体验、练习和思索、互学和互评，感受体育户外的乐趣，体会体育户外的益处，体验到战胜困难、取得进步的成功喜悦。
4。养成良好的锻炼习惯，掌握好初四中考多个可能被测试的项目。
5。搜集并引导她们掌握更多的体育时事，丰富她们的知识，以备综合潜质考试。
6。让她们体验到户外的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体，增强体质。
五、初中体育教学计划详细方法
1、适时了解、分析学生的学习信息。
2、营造贴合学生年纪特征的、有利于学生学习的户外环境。
3、依据学生年纪特征，采取爱好化和多样化的教法和手段，充足发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充足表现学生的主体地位。
4、依据学生实际，不停改变练习方法，不停激发学生的练习爱好。
5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培养学生的主动性、发明性。
6。利用课中或课后的时刻多和学生沟通交流，转变她们的观念，变被动为主动。
7。认真备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。
8。课堂上，参加到学生中间，以此拉近和她们的距离，重视培养体育骨干，起到率先的作用。课中多采取比赛的方法，激励她们勇于争创的好成绩。
9。课后做到立即反思总结。
六、学生方面：
1、学习目标明确，专心自觉的上好体育课。专心学习掌握必须的体育基础知识技能和科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、着装要轻便合体，穿轻便户外鞋上课。不得携带和体育课无关的首饰、校牌、手机等。
七、德育渗透：
体育活动对于发展学生的适应潜质含有独特的作用，在体育教学中应个性注意营造友好、友好的课堂气氛，有意识的融入德育教育，不但仅锻炼学生的意志，更主要的是能培养学生的爱国主义和群众主义精神，培养学生服从组织，遵守纪律，老实、机智、专心进取的心理品质。
本学期的德育渗透包含在教学的各个步骤中：
1、课堂常规：使学生按规办事、做到有规可循。
2、组织教学：培养团结友爱、养成遵守纪律的群众观，培养其含有热爱劳动、爱惜公物的良好品质。
3、结合教材资料安排德育资料。
1、基础知识里安排激发学生刻苦锻炼自觉