文档介绍：2021年小学五年级班主任工作总结小学班主任月工作总结
班主任不但仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。下面是xx搜集整理有关2021年小学五年级班主任工作总结的资料，期望大家喜爱。
2021年小学五年级班主任工作总结篇一
时间总是急忙而过，担心的复****后，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的学生在失败和成功中不停探索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第六个学期，经过六个学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基础上纳入正轨，班级情况也较正常。班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键关键，道德建设的主力军，是学生个性发展的楷模和领路人。要做好班主任工作，确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位看成一项高尚的事业来做，含有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更的奉献，更多的付出，物质方面的回报很少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许很多多，让你难以忘怀的回想，依据这一学年的班主任经历，作一简明的总结，概括。
一、树立正确的学****观念，形成浓厚的学****气氛。
1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以相同的眼光看待每一门课。其次，采取对应的方法及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，立即掌控课堂秩序。让学生在书上学****记部分笔记，提升课堂的学****效率。同时加强和任课老师间的联络，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长统计学生的课堂纪律情况，立即了解反馈。对于违纪的同学给一定的处罚，并肯定学生的点滴进步，提升其重视度。最终，了解学生各学科的学****情况，针对个体制订方法，帮助其把学****成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工作实施精细化责任制。
2、班主任工作很辛劳，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间教导学困生，本人经过多年的实践，认为，作为班主任一定要充足相信学生，很多工作放手让学生去做，这么既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检验;卫生委员的值日安排，检验;学****委员天天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检验;文艺委员的活动安排检;小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，和学生协商，实施自愿承包，责任到人。
2，充足发挥班委会的作用。班主任每七天最少开一次班委会，对每七天的情况进行简单总结，多激励，多指导。出现问题立即开。还注意做到，每学年全部进行班干部轮换，最少换三分之一。其它班干部任职时间，无特殊情况，全部不超出两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动她们的主动性，在班里实施红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督;还能够每个月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的主动性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也能够从琐碎的班级工作中解脱出，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的率领下每个月一次举行了生动活泼的专题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动全部能主动参加并取得了优异的成绩。
二、培养学生的爱好，发展学生的专