文档介绍：2021高三语文二模:2021高三语文奉贤二模
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2021全国统一考试语文第二次模拟考试
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、(12分，每小题3分)
，读音全全部正确的一组是
(háng) 名宿(sù) 恶贯满盈(yíng) 厉兵秣马(mù)
B倾轧(zhá) 不啻(chì) 补苴罅漏(xià) 荆钗布裙(chāi)
(bò) 河蚌(bàng) 得不偿失(cháng) 莘莘学子(shēn)
(pāo) 羁绊(jī) 火中取栗(lì) 感慨系之(xì)
答案A
解析A项厉兵秣mò马，B项倾轧yà，D项解剖pōu。本题关键考查多音字和常见误读字的读音，字音尤其是多音字的识记，一要注意从词语含义上区分;二要注意从词性上区分，如“宿”;三要注意经过书面语和口头语的不一样记忆，如“血”;四要注意记少不记多，像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bèng，记住这一处特殊读音既可;五要记住部分常考的字音。
考点识记当代汉语一般话的字音，能力层级为识记 A
，加点的成语使用正确的一项是
，或骑车，为的是提倡绿色、地毯生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。
，学界几乎没有些人不对她的学说大加挞伐，可现在当她被尊奉为大师以后，移樽就教的人简直要踏破她家的门槛。
，这不光是因为她善于编小说，更主要的原因是她写的剧本声情并茂，情节曲折。
：“叔叔，这些全部是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不但没关打气，还可附庸风雅。”
答案B
解析A、始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比方首先做某件坏事的人。B、移樽就教：樽，古代盛酒器;就，凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，方便请教。比方主动去向人请教。C、声情并茂：并，全部;茂，草木丰盛的样子，引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表示的感情全部很感人。D、附庸风雅：附庸，依傍，追随;风雅，泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参与相关文化活动。解答成语题，第一、逐字解释成语，利用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义;第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意成语使用范围，搭配的对象;第四、搞清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰和被修饰关系上分析，看修饰成份跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或前后语义反复的现象。
考点定位正确使用词语(包含熟语)，能力层级为表示应用 D
，没有语病的一句是
，但流传的说法不一，而全部的当事人、知情人全部已逝世，我们斟酌以后拟采取大师儿子所讲的为准。:学+科+网
，在把零碎的词语串成一个个能够用来传输信息、完成交际任务的句子的时候，是需要遵照一定的语法规律的。
，是全国首家有效联合政府行政职能和高效教育资源而成立的培训机构。
，我院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序，决定采取分时段挂号，假如由此给您带来不便，敬请谅解。
答案B
解析A、句式杂糅，“拟采取”和“为准”杂糅，可改为“我们斟酌以后拟采取大师儿子的说法”或“我们斟酌以后拟以儿子所讲的为准”。C、搭配不妥，“基地”和“机构”不搭配。D、宾语残缺，应改为“决定采取分时段挂号的措施”。语病题做题思绪通常是：疏理出句子的主干和枝叶，看成份是否残缺或赘余;看句子的关键成份即主、谓、宾之间，句子的枝叶即定、状、补和中心语之间是否搭配;心里默读，看是否有不一样的句式混用，语序是否适当;综合思索，是否符合逻辑思维，表意是否明确。
考点定位辨析并修改病句，能力层级为表示应用 D
4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最适当的一组是
近几十年来， ， ， ， ， ， 。伴随中国国力的增强，有关中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。
①也高于同时期世界的平均水平
②中国日益成为世界关注的焦点
③当代化建设取得了举世瞩目标成就
④中国的综合实力大幅度提升
⑤尽管对增加的原因有不一样的见解，然而谁也无法否