文档介绍：仁者爱人仁者爱人阅读这一专题,解决阅读这一专题,解决孔子认为应“先学做人, 再做学问”,那么一个人应该学会怎样做人(怎样对待别人)? 孔子认为应“先学做人, 再做学问”,那么一个人应该学会怎样做人(怎样对待别人)? 有没有难以落实的字词, 有没有难以理解的句子、译文? 有没有难以落实的字词, 有没有难以理解的句子、译文? 重要的不是解决问题, 而是发现问题! ——爱因斯坦重要的不是解决问题, 而是发现问题! ——爱因斯坦一、找出下列各句中的通假字并写出本字来⑷吾其被发左衽矣⑶管仲非仁者与? ⑵与师言之道与? ⑴弟子入则孝,出则弟解释本字通假字句子弟悌敬爱兄长与欤吗与欤吧被披披散字词句知识归纳字词句知识归纳二、写出下列各句中活用词的类型以及活用后的意思 ⑻愿无伐善⑷少者怀之⑺老者安之⑶敝之而无憾⑹己欲达而达人⑵己欲立而立人⑸尧舜其犹病诸⑴谨而信,泛爱众而亲仁活用后意思类型句子活用后意思类型句子讲信用使…站得住使…破关心以…为困难使…通达使之安逸长处三、写出下列各句的句式类型,并作口头翻译⑹自经于沟渎而莫之知也! ⑶子食于有丧者之侧⑸固相师之道也⑵行有余力,则以学文⑷门人问曰: “何谓也? ”⑴吾道一以贯之类型句子类型句子 “先学做人,再做学问”? ? “尧舜其犹病诸”。 “能近取譬,可谓仁之方也已”。 。 。 :老者安之,朋友信之, 少者怀之。弄清文章意思弄清文章意思 ,为什么饭都不吃饱? ,这是坐席,某某人在这里,某某人在这里? 10. “见之,虽少,必作;过之,必趋”的主语分别是谁?孔子为什么要对遇到丧事、穿着礼服和瞎了眼睛的人表示敬意? 11. 用“钓而不纲,弋不射宿”说明什么? 12. 子贡是怎样评价管仲的?孔子又是怎样评价管仲的?用民“自经于沟渎而莫之知”说明什么? 孔子认为应“先学做人,再做学问”, 那么一个人应该学会怎样做人(怎样对待别人)? 孔子认为应“先学做人,再做学问”, 那么一个人应该学会怎样做人(怎样对待别人)?整章内容概括整章内容概括“子退朝,曰: ‘伤人乎? ’不问马。”这则, 也有人认为应该这样标点: “子退朝,曰: ‘伤人乎? ’‘不。’问马。”你觉得哪一种更符合孔子的原义? “子退朝,曰: ‘伤人乎? ’不问马。”这则, 也有人认为应该这样标点: “子退朝,曰: ‘伤人乎? ’‘不。’问马。”你觉得哪一种更符合孔子的原义? 孔子之守狗死,谓子贡曰: “路马(常乘的马)则藏之以帷,狗则藏之以盖,汝往埋之。……今吾贫无盖,与其封也与之席,无使其首陷于土焉。”(《孔子家语》) 墨子也提倡仁爱,墨子主张“兼相爱, 交相利”,“爱人者,人必爱之;利人者, 人必利之”。墨子的仁爱和孔子的仁爱什么不同? 墨子也提倡仁爱,墨子主张“兼相爱, 交相利”,“爱人者,人必爱之;利人者, 人必利之”。墨子的仁爱和孔子的仁爱什么不同? 对照孔子的仁爱观,结合自己的生活实际,谈谈你对“仁爱”的看法。对照孔子的仁爱观,结合自己的生活实际,谈谈你对“仁爱”的看法。无言的震撼:当代中国的仁者无言的震撼:当代中国的仁者人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋