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仁者爱人1151270-课件【PPT演示稿】.ppt

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仁者爱人1151270-课件【PPT演示稿】.ppt

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文档介绍

文档介绍:仁者爱人一、找出下列各句中的通假字并写出本字来⑷吾其被发左衽矣⑶管仲非仁者与? ⑵与师言之道与? ⑴弟子入则孝,出则弟解释本字通假字句子弟悌敬爱兄长与欤吗与欤吧被披披散字词句知识归纳字词句知识归纳二、写出下列各句中活用词的类型以及活用后的意思 ⑻愿无伐善⑷少者怀之⑺老者安之⑶敝之而无憾⑹己欲达而达人⑵己欲立而立人⑸尧舜其犹病诸⑴谨而信,泛爱众而亲仁活用后意思类型句子活用后意思类型句子讲信用使…站得住使…破关心以…为困难使…通达使之安逸长处?字词句知识归纳一、找出下列各句中的通假字并写出本字来?解释本字通假字句子三、写出下列各句的句式类型,并作口头翻译⑹自经于沟渎而莫之知也! ⑶子食于有丧者之侧⑸固相师之道也⑵行有余力,则以学文⑷门人问曰: “何谓也? ”⑴吾道一以贯之类型句子类型句子无言的震撼:当代中国的仁者? 2004 年度感动中?他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候, 却仍然只是专注于田畴,淡泊名利, 一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。无言的震撼:当代中国的仁者感动中国 2005 年度人物获奖者“丛飞”从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前,他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子,没有丝毫保留,甚至不惜向生命借贷, 他曾经用舞台构筑课堂,用歌声点亮希望。今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮,却赢得了最饱含敬意的喝彩。感动中国 2005 年度人物获奖者“丛飞”从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前,他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子,没有丝毫保留,甚至不惜向生命借贷, 他曾经用舞台构筑课堂,用歌声点亮希望。今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮,却赢得了最饱含敬意的喝彩。无言的震撼:当代中国的仁者 2002 年度感动中国人物:王选(中国二战受害者诉讼原告团团长) 她用柔弱的肩头担负起历史的使命,她用正义的利剑戳穿弥天的谎言,她用坚毅和执著还原历史的真相。她奔走在一条看不见尽头的诉讼之路上,和她相伴的是一群满身历史创伤的老人。她不仅仅是在为日本细菌战中的中国受害者讨还公道,更是为整个人类赖以生存的大规则寻求支撑的力量,告诉世界该如何面对伤害,面对耻辱,面对谎言,面对罪恶,为人类如何继承和延续历史提供了注解。