2021年五年级数学的日志数学日志怎么写五年级.docx

文档介绍：五年级数学的日志数学日志怎么写五年级

　　日志是指用来统计其内容的载体，作为一个文体，属于记叙文性质的应用文。日志的内容，于我们对生活的观察，所以，能够记事，能够写人，能够状物，能够写景，也能够记述活动，通常自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，全部能够是日志的内容。下面是五年级数学的日志，请参考！
　　五年级数学日志
　　补围裙
　　一天，马小跳正在玩游戏。忽然听见大叫一声，原来是宝贝儿母亲的围裙被飞溅的火花烧了多个小洞。
　　马天笑(父亲)说：“能够把破的地方补上去。”马小跳说：“那要准备多少布呢?”宝贝儿母亲快乐地说：“这里的一个正方形恰好是1平方分米，2个三角形拼成一个正方形，能够数数看呀!”“好啊!”马小跳边说边数，“这里有4个三角形，也就是2个正方形，2平方分米，再加上其它的正方形，一共18平方分米。”
　　“你真厉害!”宝贝儿母亲说，“要不，补围裙的活儿也交给你了?”
　　“啊!”马小跳拉长了脸，怪叫一声就转身跑了。
　　认识百分数
　　今天我学了一个陌生的分数种类:百分数.
　　百分数,就是像22/100,写作22%,(%是百分号)%,28%,99%...,百分率.
　　生活中也有很多百分数,就像我剪下来的这个:酒精度:12%,配料:100%葡萄汁
　　这是从父亲的酒瓶上剪下的,表示酒精占一瓶酒的12%,葡萄汁占这瓶酒配料的100%,也就是全是葡萄汁.
　　还有一道书上的题:
　　参与人数(100人)美术组体育组科技组手工组人数14382226百分数14%38%22%26%答:美术组14人,占100人中的14个,14÷100=14%.体育组38人,38÷100=38%.科技组22人,22/100就是22%.手工组26人,26/100就是26%.
　　纸箱里的皮球
　　奥数学****时,我学