解一元一次方程导学案.doc

文档介绍：长江一中七年级数学科导学案
课题： 解一元一次方程
课型
常规课
主备
赵军
审核
数学组
班级
七年
姓名
时间
小组
编号
Sx-7-027
【学****目标】
通过运用算术和列方程两种方法解决实际问题的过程，使学生体会到列方程解应用题的优越性.
掌握合并同类项解“ax+bx=c”类型的一元一次方程的方法，能熟练求解一元一次方程，并判别解得合理性.
通过学生间的相互交流、沟通，培养他们的协作意识。
【重点难预测】
重点：1建立列方程解决实际问题的思想方法。
，会解“ax+bx=c”类型的一元一次方程。
难点：，找出相等关系，列出方程。

【学法指导】
引导、探究、归纳与练****相结合
【知识链接】
利用等式性质解下列一元一次方程
(1) 6x-2=10 (2) 4（x+1）=16

【环节及时
间分配】
学****内 容
学生笔记栏
【情景创设】
书中86页问题1：
（1）如何列方程？分哪些步骤？
设未知数：，今年购买计算机______台.
找相等关系:_____________________
列方程：___________________________
(2)怎样解这个方程？
x+2x+4x=140
合并同类项，得
_____x=140
系数化为1，得
x=_____
（3）本题还有不同的未知数的设法吗？试试看
【学案整理】
1、如何列方程，分哪几步骤？
2、合并同类项起了什么