文档介绍：四五年级美术教学计划四年级上册美术教学计划

　　教学计划(课程计划)是课程设置的整体计划，它要求不一样课程类型相互结构的方法，也要求了不一样课程在管理学****方法的要求及其所占百分比。下面是xx为您带来的是四年级上册美术教学计划相关内容，期望对您有所帮助。
　　一、学情分析：
　　学生思维活泼，想象丰富，接收能力强，含有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接收能力特强。同学们普遍提升了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学****有着浓厚的爱好。存在问题：
　　1、上课部分学生纪律不够严谨，注意力轻易分散，没有做到静、齐、快。2、部分学生作业****惯较差，男生比较突出，绘画水平差距太大。3、课前教学中双边教学开展通常，部分学生上美术课没有***。
　　二、本期教学的关键任务和要求
　　以新课标的理念为依据，重视学生的情感、态度、价值的培养，满足学生全方面发展的需要，重视人文精神，表现人文观念。
　　重视学生的学****体验，力争学科的知识性和趣味性有机的结合，关注学生对美术的多角度体验和尝试。
　　注意学科之间的积累和联络，注意学科知识的综合，利用不一样学科之间的知识联络来发展学生的能力和技能，使学科之间的综合效应更为融合和连通，更多的关注学生的实际生活。
　　三、教材的关键、难点：
　　关键在于促进学生学****主体性的发挥和个性的张扬。
　　难点是以激发学生学****爱好为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基础技能。提升学生的生活技能，直接参加并亲身经历多种社会实践活动，激励学生寻求多种材料，表示自己丰富多彩的想象。
　　四、本学期提升教学质量的方法和方法：
　　1、认真落实新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，能力培养和双基训练的关系，充足发挥美术教学情感陶冶的功效，提升学生的审美能力。
　　2、加强教学中师生的双边关系，既重视老师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。
　　3、激励学生进行综合性和探究性