文档介绍：四年级鸟语阅读答案鸟语阅读了解答案
或许生态是一个矛盾体。正是部分矛盾的自然消长，才组成了万物生灵的友好。从这个意义上讲，留住鸟声，让鸟语滋润或渗透到我们的生活，又成了我们别无选择的一个责任。以下是为大家整理的四年级鸟语阅读答案，期望对你们有所帮助！
四年级鸟语阅读答案
向晚时分，我陪爱人到公园去散步。
这是一座新修的穿越城市中心的公园，狭长，半自然，依水筑路，颇具水乡特色。
忽然听到鸟的叫声，清脆而婉转。我一惊，这是我今年也是多年以来听到的最真切的鸟语。如此近距离，不能不让我生出几分感动。
“是什么鸟?”
“黄鹂，两个黄鹂鸣翠柳。”爱人脱口而出，喜形于色，完全不像久病后的康复者。显然是鸟语的作用。
鸟语如歌，一只鸟就是一个歌手，一个大彻大悟的歌手。鸟一生中全部在歌唱，不论发生什么，即便在呻吟，也不放弃，直到翅膀化作泥土。
有鸟语引路，我的面前打开了一片记忆的天空。
最有乡土情结的要算俗称叫天子的云雀，也叫云燕。光名字就很光彩，很动感。灵如雀，形似燕，飞入云，叫满天。初夏时节，小麦抽穗，劳作后稍事休息的牛儿正摇着尾巴，悠闲地吃着农民从麦田里扯起的燕麦或从沟垄边割来的青草，这时就有云雀从草丛中“嗖”地射出，像鸣镝，直冲云霄。伴随吱嘎吱嘎的叫声满天荡漾，大地上全是仰视的眼光。许是云雀知道大家在看它，又怕因为速度太快看走了神，先是辽辽远远地叫，然后一动不动地定格在那儿，像依附着什么，只把一双翅膀扇动。云雀的叫声里，溢满了小麦灌浆的醇香。
唧唧喳喳的麻雀，语言简短得像方言。麻雀小，尽往有粮食的地方钻，成群结伙，喧华声不绝于耳。麻雀的叫声和赶秧雀的姑娘的歌声交织在一起，成为稻草人的音乐天地，也是原野的一大景观。
鸟语给我们幻想，让我们迷惑。鸟语的情感，鸟语的色彩，使我们一直无法穷尽其奥妙。
对鸟语的模拟，大约是艺术家们激发创作灵感的一条通幽的曲径。刘天华是一个用手指抵达鸟语的高人。她创作的二胡曲空山鸟语是解读鸟语的一次尝试。两根弦，流淌出山和鸟的友好之源，天籁之音。在鸟语的招引下，我们感受着乐曲音色的听辨和情绪布陈的风景。空山之空，乃是充盈万物的无穷之大。置身于鸟语的梦幻中，一切全部变得纯粹、优雅、安宁。
我到过武汉东湖边的鸟语林。那可真正称得上是鸟语天空。那些悦耳动听的鸟语无疑是世界上最美的音乐。鸟语斑斓，直让人顺利地完成了从听觉到视觉的过渡。你看，那么多鸟的花冠，鸟的羽毛，鸟的翅膀和它们个性迥异的叫声相得益彰，成为大自然天造的杰作。以鸣禽为亮色，组成了一个偌大规模的歌剧院。丹顶鹤、绿孔雀、白鹳、红腹锦鸡、金雕、乌雕，还有来自异国的金刚鹦鹉、黑天鹅、火烈鸟……全全部云集于巨大的鸟类活动网之下，又不舍其翱翔的自由。我十分欣赏鸟语林的设计宗旨：既求鸟类生态环境，又求造园艺术精美。走进鸟语林，你不能不萌生和鸟们交流的意想和欲望。
众多的鸟语，就像润物的细雨，组成了一套因地制宜的启蒙教材。鹧鸪喊雨，喜鹊报喜，布谷催耕，雁过留声……鸟语的包括面和包容量之大，远远超乎我们的想象。人间四季，天下六合，鸟语，原来是会歌唱、会翱翔的星辰。
或许生态是一个矛盾体。正是部分矛盾的自然消长，才组成了万物生灵的友好。从这个意义上讲，留住鸟声，让鸟语滋润或渗透到我们的生