文档介绍：我和春天有一个约会
焦桐
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盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 ——朱自清的《春》
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聆听诗之美
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赏析现代诗的角度：
一、意象美: 寄托作者主观情思的客观物象,营造美妙的意境。
二、炼词美: 通过动词、形容词、数量词、副词等，勾勒生动的画面。
三、技巧美: 通过修辞、描写手法等表达丰富的内容。
四、结构美: 通过各种句式、形式体现诗歌的造型、韵律、气势和美感。
五、情感美：诗歌是抒情的艺术，“情”是诗歌的生命。作者或喜悦、或忧伤、或愤怒、或赞扬、或谴责的思想感情在字里行间的呈现。
寻找、欣赏诗之美
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赏析现代诗的角度：
第一节
一、意象美: 寄托作者主观情思的客观物象,营造美妙的意境。
二、炼词美: 通过动词、形容词、数量词、副词等，勾勒生动的画面。
三、技巧美: 通过修辞、描写手法等表达丰富的内容。
四、结构美: 通过各种句式、形式体现诗歌的造型、韵律、气势和美感。
五、情感美：诗歌是抒情的艺术，“情”是诗歌的生命。作者或喜悦、或忧伤、或愤怒、或赞扬、或谴责的思想感情在字里行间的呈现。
第二节
第三节
第四节
第五节
哪里美？为什么美？
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若不是雷声提醒虫鸣， 我几乎忘了 和春天有一个约会， 那远在少年时就定下的盟约。 阴雨的季节太长， 人间的是非太忙， 春天，是否也一样健忘？
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行云接受远天的邀请， 风筝飞出公寓， 杜鹃烧红了山岭， 谁又在岁月的那头召唤？ 我想起那鹧鸪临走前一再叮咛： 春天，还在霜雪中久等。
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我要辞别我的老板，以及 这座曾经流连的城市， 携带一叠发黄的稿纸， 几本未读完的旧书， 和半生的荣辱与悲喜 起程——
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蜻蜓结伴到路上欢迎， 一只野兔蹲伏草径，竖耳 倾听，迟到的脚步声走近走近.... 被东风吹暖的湖畔， 阳光晒绿了桦树林， 鹳鸟们不耐等待，相继 逸出云山荡漾的倒影。
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我想起和春天有一个约会， 那远在少年时就预约的风景； 好花刚开到一半， 草木在前路上抽芽萌长， 所有的心事都悄然放晴， 春天，请你等一等。
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