文档介绍:倍的认识
执教者:黄海珍
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摆一摆,想一想
摆一摆:用几何图形表示两种水果。(用圆形表示桃子,用三角形表示橘子)
想一想:桃子和橘子是什么关系?
思考并同桌讨论:怎样摆能够让人一眼看出他们的关系?
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画一画,圈一圈
在作业本上用几何图形表示两种水果(如: )
圈一圈
同桌互相说一说,你是怎么圈的?
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第一行摆:
第二行摆:
第一行的4倍
想一想,摆一摆
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小小设计师
摆一摆,同桌合作,将12个图形摆成两行。
想一想,第一行和第二行是什么倍数关系?
写一写,在记录单上记录下来,你能设计出几种方案?
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第一行摆:
第二行摆:
第二行是第一行的2倍
想一想,摆一摆
10根
10÷2=5
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