文档介绍：学校课程教学计划学校地方课程教学计划
学校课程是国家课程的主要组成部分，它和国家课程、地方课程共同组成了国家课程体系。下面是xx搜集整理的学校地方课程教学计划。
学校地方课程教学计划篇一
地方课程是国家课程改革和实施“义务教育课程改革方案”中以促进小学生健康为关键目标课程。地方课程是基础教育课程管理和开发的一个主要组成部分。伴随全球化、信息化和知识经济的到来，地方课程的开发和利用越来越受到大家的重视。结合我校各项资源开发利用的实际情况，进行安全、环境保护的知识、传统文化等方面的教育。
一、学生情况分析
两班共有学生85人，她们模拟力强，接收新事物快，而且她们的性格、世界观正处于可塑性阶段。因此这一时期对她们进行行为规范、心理健康、安全自救、生命历程的教育至关主要。
二、教材分析
本册地方课程是内容丰富。教学内容分成不一样的专题，并不局限体裁，表现形式。每七天围绕一个专题来进行教学，如诗经、韩非子、淮南子、战国策、姜尚等，大力激励学生在课外查找资料，对课堂学****进行补充，深入讨论交流，甚至能够视详细情况开展延伸活动。有面对灾难，帮助学生掌握应对灾难时的自护、自救技能;还有安全自救，帮助学生保护自己，应对多种突如其来的不测和灾难;另外还有珍爱生命，保护环境的方法和方法等。
三、教学目标
1、安全教育方面
素质教育的主要内容之一“安全教育”，要让学生在饮食、交通、校内外活动、消防等方面确实引发高度重视，杜绝麻痹思想、侥幸心理，教给学生必须的各方面的安全知识，培养安全意识和交通安全责任感，确保学生的安全。
2、传统文化教育
经过学****将传统文化精髓灌输课堂中，培养学生的学****爱好，立志继承和发扬传统文化，让学生做个含有传统文化素养的中国人。全方面提升学生的古典文化素养，培育审美情感，塑造健康向上的人格。
3、环境保护
了解小区的环境和关键环境问题;感受自然环境改变和大家生活的联络;养成对环境友善的行为****惯。
四、教学方法：
1、教学中，应结合学生实际，力争选择适合学生适宜的方法进行教学，提升学生的爱好，采取多媒体动画录音等手段，图文并茂，使学生在做做学学中达成教学目标。
2、对传统文化中的诗文进行诵读，记背。再慢慢品尝，感悟。对其中感爱好的话题，展开研究。搜集整理更多的资料，对我们的民族文化有更深的了解，扎实我们民族的根。做一个真正的堂堂正正的中国人。
3、了解小区的环境和关键环境问题;感受自然环境改变和大家生活的联络;养成对环境友善的行为****惯。
五、教学内容安排
三月份：
1、安全教育方面——怎样预防传染病
2、环境保护教育——消失的耕地
3、环境保护教育——湖泊变小了
4、环境保护教育——动物哪里去了
四月份：
1、安全教育方面——警惕电子游戏的陷阱
2、环境保护教育——白色污染
3、环境保护教育——遗弃的电池
4、环境保护教育——电子垃圾
五月份：
1、安全教育方面——健康上网
2、环境保护教育——环境保护家电
3、传统文化教育——海上名山
4、环境保护教育——家俱新概念
六月份：
1、安全教育方面——健康上网
2、安