文档介绍：富饶的西沙群岛课件富饶的西沙群岛ppt课件

　　富饶的西沙群岛课件一
　　在了解课文内容、体会课文情感的基础上，学生依据课文内容质疑，提出自己想要了解的问题。小组协作利用专题网站及相关知识进行有关西沙群岛的鱼、鸟、海龟和西沙群岛周围环境和西沙群岛的主要地理位置等方面的知识搜索、图片欣赏、文章的阅读，处理想要了解的问题，完成学****汇报。
　　一、活动目标：
　　认知目标：
　　1、在多媒体网络环境的作用下，帮助学生了解西沙群岛。
　　能力目标：
　　1、让学生学会上网查找资料、利用资料的方法，培养学生利用网络搜集信息，处理信息，利用当代信息技术帮助学****的能力。
　　2、经过人机交互培养学生的自主学****能力和动手操作能力。
　　3、培养学生团结协作的精神，训练学生的创新能力，语言表示能力。
　　情感目标：
　　1、培养学生的了解力，陶冶美的情趣，激发烧爱祖国大好河山的思想感情。
　　2、在网络环境的作用下，激发学生自主学****的爱好。
　　二、学****准备
　　1、学生知道上网查阅资料；假如要听音乐，就要学会使用耳机。
　　2、学生知道怎样分小组协作学****分好学****小组
　　3、学生知道怎样填写学****汇报；先熟悉学****汇报。
　　4、学生知道制作简单电子作品，如：powerpoint、word文档等预定目标
　　三、所需材料及资源
　　网站上的现成资源；富饶的西沙群岛的专题网站；
　　老师自己搜集的部分知识、图片介绍；
　　一首赞美西沙的歌；
　　四、学****方法或工具
　　学****汇报
　　五、活动实施过程
　　1、欣赏课件，感受西沙之美。
　　上节课我们初步了解了西沙群岛，想再到西沙群岛上去走走吗？一起来看课件。
　　2、美读感悟，讨论交流
　　a)上节课，同学们找出了很多出色的句子，还写下自己的感受，好，谁来把你的好句跟同学们一起分享？
　　b)全班交流好句，随机展示多个关键好句，品读体会
　　3、质疑问难，提出研究专题
　　a)同学们学会欣赏了他人的好文章，那么除了文章里告诉我们的内容，你们还想了解西沙群岛的什么知识呢？
　　b)提出学****专题，指名上来板书在黑板上。标上序号
　　老师：这么多的问题我们该用什么措施处理？随机出示板书
　　小组讨论
　　上网查询、请教老师、研读课文、求援同学
　　c)下面我们分成两人小组或四人小组来合作学****br/>　　出示学****要求：1、自动组成学****小组
　　2、完成一份学****汇报
　　3、制作一份简单的电子作品
　　d)出示学****汇报。教学生怎样填写。
　　e)请看，老师给大家一个学****汇报。出示学****汇报首先，填写学****者的名单、你们小组的人员姓名，我们的问题就是你们组研究的问题是什么？研究的方法，那么多的研究方法是否适合我们这节课的方法来填写，最终，经过你的研究方法，用你的研究方法你们知道了什么，把你的研究结果写在这里。在研究的过程中可能会有什么新的思索，写下来。
　　f)请同学们打开电脑中d盘里西沙群岛这个文件夹。里面有多个站，有很多跟西沙群岛相关的知识。出示
　　g)现在，老师就请大家以小组为单位，分工合作，带着自己的问题，选取自己的研究方法，开始学****并填写好学****汇报，以音乐为限，音乐停了，我们的学****就要暂停，明白吗？
　　4、小组研究学