文档介绍：幼儿园小班下学期教育教学计划幼儿园小班下学期教学计划
踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的期望，对老师来说，面临新挑战。新的教学计划也要开始了。以下是xx带来幼儿园小班下学期教育教学计划的相关内容，期望对你有帮助。
幼儿园小班下学期教育教学计划第一篇
一、班况分析
新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现现在，我们班的新生经过几周的学****生活情绪基础已稳定，部分孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学****以后，有了很大进步，每位幼儿全部愿意上幼儿园，同时能主动参加老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的****惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮助下，完成穿***服；在学****游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能平静坐下来，举手回复问题，主动动脑；游戏时能听老师的指示进行游戏，主动参加活动；在语言表示方面，孩子们全部会用一般话和同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，不过，还有不足之处需要我们不停完善。如孩子们的午餐****惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让她们多锻炼，同时注意提升她们的动手能力和语言表示能力等。
二、本学期关键目标
针对本班的详细情况及存在的问题，本学期的关键目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为****惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全方面发展。
三、各个领域的详细内容和要求。
在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好****惯。同伴之间能团结友爱，相互谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学****自己独立穿***服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。
开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用一般话和老师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表示能力。丰富发明游戏内容，组织幼儿进行多种发明游戏。利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的改变，发展幼儿的观察力和思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇，经过讲小说，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。
增强幼儿体质，在日常生活中，天天进行一定量的运动，以发展体质。依据天气改变，立即为幼儿穿***服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡****惯。抓好进餐****惯，激励幼儿不挑食，提升午餐速度，形成很好的午餐****惯。日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱惜自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息****惯。
美育方面经过语言小说中的不一样形象，体验善和恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿经过美术活动，发明美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。经过身边的多种好人好事，让幼儿了解立即表彰激励，以达成教育的效果。
四、家园联络
1、家长亲密联络，主动向家长反应幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。
2、每七天写好“家园联络册”，搞好它的桥梁作用。
4、利用下班时间家访，立即反馈幼儿在家情况。
五、各项常规教育
1、礼貌常规
引导幼儿在园主动和老师、阿打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园和儿童团结友爱，相互帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对不起”。
2、卫生常规
天天晨检时注意提醒幼儿衣着整齐，小手洁净，不留长指甲，并带一块洁净的手帕；在餐前，入厕后提醒幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。
3、就餐午睡常规
就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后平静阅读图书，不奔跑。
午睡前知道要先小便，然后在老师帮助下***服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，平静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。
4、上课常规
要求幼儿听到铃声立刻进教室，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿主动动脑，举手回复问题的****惯。
5、课间游戏常规
教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿老师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。
6、爱惜公物常规
教育幼儿爱惜桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。
详细方法
7、在上学期的基础上，逐步巩固，提升加深幼儿的多种生活自理能力