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上传人:xxj16588 2016/5/30 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:皮带队“369 ”安全管理体系方案(草稿) 根据集团公司、常村煤矿文件精神, 为构建以强化三种理念、确保六个安全、实现九个新突破新提升为主体的“ 369 ”安全管理新体系,现根据我队实际情况,特制定本方案: 一、安全管理小组: 组长:赵东朝高春印副组长:闫术臣李书有组员:张林峰郭小兵郭艳飞张建斌周志敏杨全兴孙秀江刘勇赵连平付红安全管理组织机构(框图) 二、管理小组职责: 1、组长负责全面安全管理工作,监督方案实施,落实组长: 赵东朝高春印副组长:闫术臣李书有张林峰郭小兵郭艳飞杨全兴刘勇孙秀江周志敏赵连平付红张建斌各班组长持证的技术、特种工人全体职工制度执行、考核办法实施。 2、副组长协助组长监督和督促安全管理工作,定期召开安全管理会议, 组织岗前安全教育, 进行安全检查、评比, 整理汇总安全管理问题。 3 、成员对分配专业、包片区域进行安全监督和督促, 定期上报方案实施进展情况,参与安全事故处理。三、预达目标: 1 、坚决杜绝重伤以上事故及重大非人身事故; 2 、有效控制零打碎敲事故,力争实现安全事故为零; 3 、无地面轻伤以上事故; 4 、安全质量标准化建设保持在全矿水平基础上,力争建成精品队组。 5 、完成安全培训计划,按期培训,持证上岗率达到 100% 。四、方案细则: (一) 强化“三种理念” 1、强化“从零开始,向零奋斗”理念。全队职工上下一心, 统一思想, 树立强烈的安全危机意识,清醒认识安全生产面临的困难、挑战安全工作短板,立足本职岗位,确立目标抓安全,努力实现“零”目标。 2、强化“赢在标准,胜在执行”理念。结合我矿、我队生产格局变化, 制定《安全生产责任制》、《隐患排查管理制度》、《不放心人、不放心环节管理办法》、《安全短板整改办法》、《事故反思活动方案》、《三违人员管理办法》、《安全奖惩制度》等系列制度, 确保各项安全制度和措施高标准落实到位,以高标准确保高安全。 3 、强化“超越安全抓安全”的理念。结合各项管理制度, 完善队组管理结构, 将安全建设提升为队组文化建设的重要组成部分, 形成从上到下, 从线到点,从班组到个人的安全格局,保障队组安全发展。(二)确保“六个安全” 1 、确保重点安全。(强化顶板管理、机电和运输安全管理、辅助运输安全管理。) ?我队战线长、区域广、顶板检测点多,严格进行每周一次顶板观测, 详细填写观测记录, 明确观测人员, 确保在第一时间掌握顶板变化情况。?坚持井下电器设备管理制度, 严格执行电器防爆标准, 完善“三牌”。加强日常维护, 采取定期定点巡查和重点区域排查相结合,由被动检修向主动检修转变。?针对斜巷运输制定专用安全管理措施,设备检查常态化, 严格现场管理, 班组长、跟班队干严格执行二次安全确认,确保现场变化环节管控到位。 2、确保变化安全。(抓好结合部安全监管、完善变化管理应急机制。) ?抓好队组结合部(指与其他队组共同管理、相互联系的区域)、系统结合部( 指机、电等系统间相互衔接、密切联系的区域)、工种结合部( 指各工种完成某一特定的作业过程中)、设备结合部( 指设备在使用、维修、管理过程中), 四大结合部工作的全面管理和协调,按照专业管理原则、联劳协作原则、处理优先原则、统筹兼顾原则、联合整治原则, 针对结合部产生的倾向性问题, 定期审查和考核, 对严重问题进行分析和处理。?加强变化管理机制人员变化: 新工人经过培训考试合格后, 签订师徒协议, 持证上岗; 借调人员学****规程、措施, 考试合格后, 持证上岗;离岗返岗人员重新学****规程措施,经队组考试合格、本人签字确认后,持证上岗。时段变化: 季节变化, 严格执行矿专业部门制定的针对性措施; 重要节假日, 加强现场安全监督, 确保安全监管不失控; 工艺、工序、工具变化, 由队组技术人员统一安排调整,做到培训考试合格后进行。环境变化: 作业地点变化, 由主管技术员负责组织职工进行新的规程、措施学****和考试, 第一班次必须有副队级以上管理干部带班作业; 单项工程施工: 编制专项安全技术措施并经审批后实施, 所有参加施工人员进行学****考试并签名确认,施工现场要明确安全责任人。应急性工作: 出现应急性工作, 由正队级管理人员到现场协调, 现场跟班队干安排工作, 班组长负责对现场作业人员的安全监管。 3、确保关键安全。(加强短板管理。) 开展“生产安全短板自查自纠”活动, 在工作中查找问题, 统一汇总并绘制短板整改网络图, 使查找到的问题能有序、保质的得到解决。 4、确保源头安全。(坚定推进集约高效、减人提效, 引进和推广新设备、新技术、新工艺。) ?坚持贯彻“安全第一, 预防为主, 综合治理”的方针。首先从思想上认识到安全生产的重要性,加强安全教育培训,培养良好的团队协作及相互监督和督促的精神。?明确安全管理岗位责任,抓住“人、机、