文档介绍：真心真意唤真情
如果问一个老师：“你愿意要一个学****好的学生，还是一个学****不好的学生?”我想每一个教师的回答都会是“学****好的”，因为在长年累月的工作中，我们身负的责任首要的一点就是教给学生知识，并使每一个学生都学有所成。可是在现实中，我们往往会遇到一些学****上不努力或学****差的学生，对于这样的学生我们常常费尽力气也不见得有所回报。于是乎，我们对这样的学生便有了放弃的念头，有了厌烦的感觉，可是我们又有谁能真正理解这些学生呢?
开学不久，我班邓宇同学的妈妈来校找我，说是她的好朋友的儿子方明在我们学校三(8)班就读，正在办留级的手续。我见她吞吞吐吐的不说话。就直截了当问她“你也想把邓宇留级吗?”她说“大姐，我想听听你的意见。邓宇的爸爸不在家，我不知道怎么办好，其实邓宇只听你的话，留级好，还是不留级的好，就你当家”。其实，我当时心里也挺矛盾的，如果这个学生留级了，我等于甩掉了一个大包袱。邓宇个性强，由于他上面还有个姐姐，所以在家是宝贝，在学校不听老师的话．是属于不好管教的学生，而且成绩只是中等。如果他留级了，我们班就少一个不好管的学生，这样老师会轻松许多。反之，则是留一个麻烦给自己，意味着我会付出更多。一声“大姐”我被感动了，我似乎看到了学生那双渴求的眼睛。也许我不是他人生中最好的老师，可是我希望我不是一个为他指错路的老师。于是，我帮她妈妈进行了分析，认为留级对他成长并不十分有利，再说他的成绩有个中等，留级以后他会感觉无所事事的，我希望他继续跟我学****事后想起来，自己不见得有那么大的本事来彻底转变一个性格倔强的学生。
事隔不久，一个星期天的早上，我在街上吃早饭，忽然看见邓宇一人正朝一中方向走去，我就纳闷他家不在这附近啊，再说我们学校在东门，这里离西门不远，他到这里来干嘛?可等我赶出来，却不见人影，我问早餐店的老板，这附近有网吧没?老板说“怎么没有啊，就在那里。”我顺着他手指的方向一看，可不是啊，那就是网吧啊。我毫不犹豫的走上楼去，可我刚走到门口．网吧的老板就把门帘拉上了，我掀开门帘走进去，老板问“你找谁?”我说找我家孩子，我一边说着就走进去了，可没看见邓宇。这时，网吧老板变了脸，恶狠狠地喝斥道“你这个人怎么一早就来这儿找麻烦，走，快走!”说罢，恶狠狠地把我往门外猛地一推。我没有站稳，一下跌倒在地，“咚”地一声，头碰到墙角上，我唉呀一声，伸手一摸，额角上湿润润的。正在这时，忽然看见邓宇从里面冲出来，跑到我的身边，泪流满面地哭喊一声“老师”，跪在地上扶我起来。我的眼泪也流了出来，他扶起我，我搂着他，慢慢地下了楼，默默地向学校走去。
上午在平静中过去了。放学时，我正准备回家，邓宇推开办公室的门，站在我的面前，把他如何迷恋网吧的事，一五一十地向我说了出来。他满脸泪水，眼睛红肿，他最后沉痛地说：“老师，你完全可以放弃我，但为了我你受了伤，我再不戒掉恶****真对不住您呀!请老师看我今后的行动吧!”我安慰他说：“你本来是