文档介绍：课后限时集训(三十二) 汉代儒学
(时间：40分钟 分值：85分)
一、选择题(本题共12小题，每题4分，共48分)
1．(2020·某某三模)公元前110年起，汉武帝前后举行了5次大规模的登泰山封禅，祭天地活动，这一系列活动( )
A．开创“大一统”的政治局面
B．践行“独尊儒术”的治国理念
C．彰显君权神授理论的合法性
D．震慑北方游牧民族的南下企图
C [登泰山封禅、祭祀天地活动，这些行为意味着君权和天意结合，彰显了君权神授理论的合法性，C项正确；题干与“大一统”无关，排除A项；独尊儒术是思想领域的举措，题干是政治行为，排除B项；D项与材料无关，排除。]
2．(2020·某某、某某二模)西汉司马谈在《论六家要旨》中将“新道家”推崇为最高明的学派，理由是“道家使人精神专一(人与自我)，动合无形(人与道)，赡足万物(人与自然)，其为术也，因阴阳之大顺，采儒、墨之善，撮名、法之要。与时迁移，应物变化”。这体现了当时( )
A．道家逐渐被推崇为正统
B．兼容进取整合的时代特色
C．士人无法实现思想创新
D．儒学正统地位得以确立
B [根据材料“新道家”“因阴阳之大顺，采儒、墨之善，撮名、法之要”“与时迁移，应物变化”等信息可知，“新道家”兼容、整合了阴阳家、儒家、墨家等各家思想的合理成分，顺应了时代发展的需要，这体现了当时社会的时代特色，故选B项；西汉时期被推崇为正统的是儒家思想，排除A项；董仲舒把诸子百家中道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，加以改造，形成新的儒学体系，实现了思想创新，排除C项；题干未反映儒学正统地位得以确立的信息，排除D项。]
3．(2020·某某模拟)太学是汉武帝设在京师的全国最高教育机构。太学设五经博士，置博士弟子五十名，开设了讲解《诗》《书》《礼》《易》《春秋》的课程。五经博士经常教育学生“通经”才是进入***的重要途径。这说明当时( )
A．建立了从上而下的教育体系
B．官吏选拔制度不断发展完善
C．太学取代了传统的选官方式
D．儒学已成为国家的正统学说
D [题干显示儒家经典已经成为国家最高教育机关的课程并与选官制度结合，这说明儒学已成为国家的正统学说，故D项正确；题干未涉及地方教育机构，排除A项；题干也没有涉及官吏选拔制度，故排除B项；太学只是步入仕途的途径之一，故排除C项。]
4．西汉司马迁撰《史记》，将孔子与诸侯一起列入“世家”，老子、孙子、韩非、苏秦、扁鹊与人臣一起列入“列传”，而墨子仅二十四个字述及。这反映出，当时( )
A．正统思想已经形成 B．底层民众受到歧视
C．思想流派异彩纷呈 D．阶级分化日益加剧
A [由材料可知，西汉司马迁将孔子与诸侯一起列入世家，而将老子、韩非等列入列传，这反映出统治者推崇儒学，提高了儒学的地位，儒学成为正统思想，故选A项；材料强调的是汉朝正统思想的形成，而非社会等级间的矛盾，排除B项；汉武帝时期“罢黜百家，独尊儒术”遏制了思想的自由发展，排除C项；材料中并未提及阶级分化的现象，排除D项。]
5．建元六年，汉武帝“绌黄老、刑名百家之言，延文学儒者以数百，而公孙弘以治《春秋》为丞相封侯”。这( )
A．有利于开拓发展大一统事业
B．促成汉代经学的内部统一
C．使政府管治中放弃法家学说
D．