文档介绍：母鸡孵蛋教案反思小班母鸡孵蛋教反思

　　母鸡孵蛋关键在于让幼儿在捡鸡蛋的游戏过程中感知鸡蛋的数量，分享了母鸡孵蛋的教案反思及教案给大家！
　　母鸡孵蛋活动反思：
　　活动中我犯了一个标准性的错误,4拍子的节奏演奏的不是很清楚,在示范的时候没有把握好节奏,、自信的情绪，大部分的孩子已经完全了解了。活动开始我以一首母鸡咯咯叫导入，从而激发孩子学****的爱好，请孩子边演出边数数。活动中我将关键放在第二段末拍节奏上，先学三声鸡叫，然后打嗝一下，活动中我重复的提醒，大部分孩子全部能了解。在乐器演奏上，我先率领孩子进行演唱，然后在配上乐器，因为刚开始的节奏问题，在这个方面我处理的不是很好。
　　母鸡孵蛋教案
　　活动设计:
　　中班音乐活动母鸡孵蛋于奥尔夫音乐活动母鸡孵蛋。原活动关键在于让幼儿在捡鸡蛋的游戏过程中感知鸡蛋的数量。而在此次活动中，我从幼儿的生活经验、体验出发，利用了原歌曲的旋律，为三个鸡蛋设定了鲜明生动的音乐形象，;歌曲中的棒棒鸡、打嗝鸡、害羞鸡。让幼儿在趣味的游戏中学****歌曲、亲身感受体验有趣的小鸡形象。
　　活动目标:
　　，感受鸡蛋数量的改变、
　　、感受不一样节奏的小鸡叫声，在游戏中感应小节末拍节奏。
　　、慢和洪亮的声音表现歌曲中害羞、自信的情绪。
　　活动准备:
　　，鸡蛋三个，三种不一样形象小鸡的图片
　　棒棒鸡、打嗝鸡、害羞鸡。笔。
　　、丝巾每个儿童一份
　　活动过程:
　　一、母鸡叫咯咯音乐律动进场。
　　二、熟悉歌曲母鸡孵蛋
　　。
　　1师：听听这是什么声音？母鸡的叫声。
　　2师：今天母鸡要孵蛋了，我们来看看母鸡孵了多个蛋。
　　。
　　师：母鸡孵了多个蛋？
　　三、认识三个不一样特征的小鸡宝宝，并能模拟多种形式小鸡的叫声。
　　师：你们看看母鸡的蛋全部一样吗？
　　——感受1/4小鸡的叫声，能用洪亮、有力的声音表现自信。
　　1你以为这是一只怎样的小鸡？为何？
　　2倾听棒棒小鸡的叫声，老师用简单图示表示，幼儿模拟。
　　3用大鼓帮