文档介绍：武汉体育学院硕士学位论文研究年单位代码:学号:
摘要式会导致不良的情绪、成就动机、期望和未来的行为。如果采用一系列的干预机和行为。本文以普通高校乒乓球选修课教学为切入点,结合乒乓球技术教学实践,以归因训练为干预手段,试图通过实验来探究归因训练在普通高校乒乓球选修课当中的可行性及其作用,从而指导高校乒乓球教学实践,为提高教学成,提高成就动机及学习成绩。大体程序是实验者设置成就情境,让被试经历成败体验,做出归因,主试按照一定的理论模式运用说服、操作性强化或示范学习等教学手段进行训练。待训练完毕后考查归因方式、成就动机、考试成绩习情境下成败归因的影响及作用。橐蜓盗范云古仪蜓⌒蘅窝删投普通高校乒乓球球选修课中实施归因训练可以使学生的成败归因向积极的方变化不十分显著,大学生的成就动机水平显著提高。谄古仪蜓⌒蘅沃惺据归因理论,人们在学习和生活中反映出一些错误的、不够准确的归因方方法,即归因训练,改善不良的归因方式,能够相应的改变其随后的情绪、动质量提供新的方法和手段。同时期望促进学生技能学习中积极成败归因的形等指标,检验归因训练的效果。本文的主要研究内容为:胀ǜ咝F古仪选修课考试成败的归因认知。橐蜓盗范云胀ǜ咝Q古仪蜓⌒蘅纬萄以及学习成绩的影响。本论文主要采用教学实验法和问卷调查法对随机抽取的华中科技大学级乒乓球选修教学班名受试对象进行为期鲈碌墓橐蜓练的教学干预。=峁⑾郑在向转化。橐蜓盗房梢允勾笱淖非蟪晒Χ灾銮浚苊馐О芏施归因训练明显优于传统教学方法,有利于促进学生乒乓球成绩的提高。关键词:归因普通高校乒乓球选修课归因训练
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日期枷良如/日学位论文原创性声明学位论文版权使用授权书学位论文作者签名:作者签名师签名:本人郑重声明:所呈交的论文是我个人在导师指导下独立进行研究工作取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容和致谢的地方外,论文中不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本人完全了解武汉体育学院有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文,并编入有关数据库。
作者简介名:苏小峰籍贯:黑龙江历:年—年哈尔滨与学院体育系获学士学位年一年武汉体育学院获硕士学位实践经历:华中科技大学武昌分校兼职教师发表论文:《三拍项目优秀选手心理调节与训练方法探讨》》、《运动生物力学》、英语、计算机等。在校必修、选修共门课程,姓出生日期:.学湖北工业大学商贸学院兼职教师授课:乒乓球羽毛球外语水平:课程学习情况:已修满规定的学分,主要学理论》、《自然辩证法》、《教育学》、《运动生理学》、《运动训练学》、《运动心理学》、《体育统计》、《体育科共得学分。研究生课程课程成绩学分邓小平理论计算机英语还明生理掌教育学运动心理学运动训练学自然辩证法运动生物化学体育科研方法体育统计.●
√庖谰乒乓球是全国人民心目中的“国球”,是奥运争光拳头项目之一,也是国内广为普及的运动项目,在大学校园内倍受大学生的喜爱。其特点是较小的运动空间、较强的趣味性、益智健身,同时也是较难、不易掌握的运动项目【。普通高校乒乓球选修课的主要任务是使学生初步掌握乒乓球项目的基本技术、基本战术、具有一定的参与能力,从而达到健身、娱乐、益智的作用,使学生能的基本规律、开展方法有一定的了解,对体育运动训练有所体验,加强其终身体育意识,培养学生顽强、拼搏、团结、竞争的精神。为今后走向社会,增添上对乒乓球学习产生不同成败归因认知、情绪情感、动机和期望,其中包括一师、自选上课时间【浚步懈蟮目占浼白灾魅ń醒⌒蘅蔚难埃而增加了学生参与体育健身活动的热情。高校体育是学生接受学校体育教育的够在繁忙的学习压力中得以放松,并通过这一项目的学习,使学生对体育运动一份爱好、特长,从而增强其适应社会的能力,成为一名健康的社会主义现代化建设者。乒乓球项目属于技能主导类隔网对抗性项目,在教学上的特点是:技术性强、学习周期长、基本功要求高、稳定性差,是一项上手较难、不易掌握的运动项。据课下调查,很多学生在先前从未接触过该项目或无系统学习经历,因此学习中难免出现体能、技能和心智能参差不齐的现象。再加上此项目难度大、内容多,以及学生对这个项目不正确的认识,从而造成学生在课些不利于学习的因素。因此,本研究试图通过在普通高校乒乓球选修课中实施归因训练,纠正和改善学生错误的、消极的成败归因,使其学会使用恰当的、积极的归因,即使学生的成败归因向积极方向转化,继而提高学生的成就动机和学