文档介绍：山东水利职业学院
《机械基础》
课程教学基本要求
适用专业:汽车应用技术
课程代码：030203
单 位： 机电工程系
教研室： 机械教研室
执笔人： 张志光
审核人： 张立文
2009年 6 月 10 日
目录
一、课程定位 1
二、职业能力要求 1
三、学****目标 2
四、学****主要内容与教学模式 3
七、教学条件的基本要求 8
八、考核标准与方式 8
九、学****资源 9
十、其他说明 9
《机械基础》课程教学基本要求
【课程编号】：030203 【学时】：102（其中实训学时：18) 【总学分】:5。5
一、课程定位
《机械基础》是融《工程力学》、《金属工艺学》、《机械设计基础》为一体的一门汽车类专业的综合整合课程，课程介绍常用机构和通用零件的基础知识，涉及到工程材料、受力分析等教学内容。课程着重于基本知识、基本理论和基本方法，能够完成零件课程设计的技能训练.
二、职业能力要求
1．掌握静力学和材料力学的基本知识,初步具有构件受力的分析、计算能力.
2．掌握材料的性能、分类、型号等内容，学****材料的各种热处理工艺，具有合理选择材料的能力。
3．掌握通用零件的工作原理、特点、维护和设计计算的基本知识,并初步具有设计机械传动装置的能力。
4．掌握机构的结构、运动特性和机械动力学的基本知识，初步具有分析、选用和设计基本机构的能力，并对机械运动方案的确定有所了解。
5。了解与本课程有关的新材料、新工艺、新技术及其发展趋势,建立现代机械制造工程的概念。
三、学****目标
本课程以基于工作过程为指导，强调理论知识与实践操作相结合,实践基于工作过程、项目引领、任务驱动的模块化课程教学模式，创设真实的教学环境,使教学贴近生产实际，体现岗位要求，充分反映机械制造领域的新技术、新工艺、新方法。使
汽车应用技术专业的学生通过本课程的学****获得机械制造领域最基本的专业技术素养与实践应用能力，培养实用化的技术创新意识,同时为后续专业技术课程的学****打好基础。
1。专业能力目标
（1）具有合理选择零件的热处理方法,进行热处理工艺的实施与操作的工程应用能力。
（2）具有分析判断零件材料的特点及材料选择合理性的能力。
（3）具有平面机构选性设计的初步能力。
（4）具有对机械传动装置的参数选择和结构设计和计算的能力。
（5)具有对通用零件结构构造、尺寸确定,材料选择，公差等级确定，强度计算，绘制施工图形的能力.
(6)具有使用机械制造的各类工具书及技术资料检索与利用的能力。
（7）具有在机械加工等生产实践过程中发现问题、解决问题，并进行技术改造、技术创新的能力。
2。方法能力目标
（1）能通过各种媒体资源查找所需信息,能自主学****新知识、新技术.
（2）能运用所学知识解决实际问题.
（3）能独立制定工作计划并进行实施。
（4）具备整体与创新思维能力。
（5）具有决策、规划能力。
（6）能够从工作岗位获取新的知识，胜任工作岗位。
(7）具有良好的心理素质。
（8）具备吃苦耐劳、团结协作、勇于创新的精神.
（9)具有合作精神和管理协调能力，具备优良的职业道德修养,能遵守职业道德规范。
（10）具有良好的环保意识。
四、学****主要内容与教学模式
本课程每周教学6课时，17周，共计102学时。教学时间的具体安排如下：
学****模块1：静力学（18学时）
任务一 静力学基础
能力培养要求：具有判断约束类型，进行受力分析的能力。
教学内容：质点、刚体、平衡、力及力系；静力学公理;物体受力分析、画受力图。
教学模式：学导式教学法。
任务二 平面汇交力系
能力培养要求：要求学生具有解平面汇交力系平衡问题的能力。
教学内容：平面汇交力系合成的几何法及平衡的几何条件；合力投影定理；平面汇交力系平衡的解析条件及其应用。
教学方法：讲授法。
任务三 平面任意力系
能力培养要求：具有灵活运用平衡方程求解平衡问题的能力。
教学内容：平面任意力系、平面力偶系的概念；力矩，合力矩定理；力偶及力偶的性质。
教学方法：课堂讲授法。
学****模块2：材料力学（20学时）
任务四 拉伸和压缩、剪切和挤压
能力培养要求：使学生具有对基本变形的判断能力；具有对拉、压变形及剪切变形的强度计算能力.
教学内容：杆件变形的四种基本形式；内力的概念；正应力、切应力的概念；强度计算。
教学方法:课堂讲授、实验法。
任务五 扭 转
能力培养要求:使学生具有对机械工程中圆轴的强度计算、刚度计算的能力。
教学内容：圆轴扭转