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传染病培训内容.docx

文档介绍

文档介绍:
传染病防治知识
传染病一般具有四个特征:病原性、传染性、流行性及病后免疫
性。
同时,传染病在人群中发生或流行,都必须同时具备传染源、传染途径和人群易感性。 充分了解这三个环节就找到预防、 控制甚至消灭传染病的突破口。
传染源是指体内有病原体生存和繁殖并能将病原体排出体外的人和(或)动物。
在我国,如何个人及医疗卫生单位, 发现传染病病人或者疑似病人时,应及时向附近的医疗机构或卫生防疫机构报告, 这是早期发现传染病的重要措施。
对动物传染源,如属有经济价值的家禽、家畜,应尽可能加以治疗,必要时宰杀后加以消毒处理;如无经济价值的则应设法消灭。
切断传染途径: 1. 呼吸道传染病, 在公共场所及家居必须保持空
气流通,必要时应进行空气消毒。 2. 消化道传染病,着重在管理饮食、
管理粪便、保护水源、除四害、个人卫生等方面采取措施。 3. 虫媒传
播传染病,可采用药物或其他措施以达到防虫、杀虫、驱虫的目的,
并大力开展爱国卫生运动。 4. 有些传播因素复杂的寄生虫病, 如血吸
虫病,应采取多种措施, 包括消灭钉螺、 治疗病人及病牛、 管理水源、
管理粪便及个人防护等措施。
提高人群的免疫力有非特异性措施和特异性措施。 非特异性措施包括参加体育活动,增强体质;注意卫生****惯;均衡营养;改善居住

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条件等。
特异性措施分为主动免疫和被动免疫。 被动免疫通过给易感者注
射针对某种传染病的特异性抗体,达到迅速、短暂的保护作用。而主
动免疫则通过注射(或服用)某种传染病的疫苗、菌苗或类***,使
易感者体内产生免疫力。 有时主动免疫与被动免疫联合使用, 可提高
预防大效果。采取何种方法,应在医生的指导下进行。
在我国,根据儿童的免疫特点和传染病发生的情况制定了一套免疫接种程序。按规定,婴儿必须在 1 岁内完成卡介苗,脊髓灰质炎三型混合疫苗,百日咳、白喉、破伤风类***混合制剂(简称百白破疫苗),麻疹疫苗和乙肝疫苗等 5 种疫苗的接种。此外,根据流行地区和流行季节进行乙型脑炎疫苗、流行性脑脊髓膜炎菌苗、风疹疫苗、流感疫苗、腮腺炎疫苗、甲肝疫苗等疫苗大接种。
传染病是可以治疗的。 在科学不发达的时代, 许多传染病曾经被称为 “不治之症 ”。随着科学的发展