文档介绍：东南大学
硕士学位论文
研究型大学本科生科研素质培养研究
姓名:李长波
申请学位级别:硕士
专业:高等教育学
指导教师:郑家茂
20080102
研究型大学本科生科研素质培养研究论文摘要:研究型大学本科生的科研素质,对于入才培养质量的提高和研究型大学科研水平的提升有着重要意义。以往的研究对本科生科研素质已经有所关注,但是对于研究型大学本科生科研素质培养体系的构建在我国还未得到应有的重视。本文通过在理论研究和对研究型大学本科生科研素质现状实际调查研究的基础上,对存在的问题进行分析和探讨,并对研究型大学本科生科研素质培养体系的构建首先,文章就研究型大学本科生科研素质的相关概念进行了概述,并对研究型大学职能定位与本科生科研素质培养问题进行了讨论。对于概念的界定主要是在综合前人研究的基础上,把科研素质归结为科研知识和方法、科研意识和精神、科研能力三个方面。在职能定位与本科生科研素质培养问题讨论部分,回顾了大学科研职能发展历程,结合当前发展分析了我国研究型大学职能定位,最后讨论了本科生科研素质与研究型大学建设的相互作用。其次,本文综合采用定量研究和定性研究的方法进行了研究。采用问卷调查的方法对江苏省某研究型大学笏难辛硕垦芯浚友慕嵌分析科研素质现状:采用访谈的方法对该大学名教师和相关教务管理人员进行了定性研究,从教师的角度分析科研素质现状。最后把两种研究结果相结合,分析当研究型大学本科生科研素质的现状和存在的问题。最后,在前面理论研究和实证研究的基础上,对我国研究型大学本科生科研素质培养体系的构建提出建议。笔者认为构建我国研究型大学本科生科研素质培养体系至少应该遵循系统性原则、科学性原则、全员参与原则和“零缺陷管理”的关系。并且对培养体系建设从以下方面提出了以下建议:设专门本科生科研管理机构、充分发挥教师在本科生科研中的作用、本科生科研项目与科研学分和重新审视本科生培养目标、扩展项目覆盖范围。最后,对研究型大学本科生科研素质培养的发展趋势做了预测。关键词:研究型大学:本科生;科研素质提出了一些建议。原则。还应该注意协调多样性与统一性、规范性与自主性、宽松自由与严格要求东南大学硕士学位论文
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研究生签名:皿滥期:;趟星:东南大学学位论文独创性声明东南大学学位论文使用授权声明研究生签名:导师签名:本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他入已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得东南大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。东南大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档,可以采用影印,缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外,允许论文被查阅和借阅,可以公布ǹ论文的全部或部分内容。论文的公布日括刊登谌ǘ洗笱а芯可喊炖怼东南大学硕士学位论文
第一章绪论第一节研究缘起当今世界各国之间的竞争已演变为综合国力的竞争,随着社会的不断发展,人们越来越意识到教育在提升综合国力中的重要作用。国运兴衰,系于教育。教育,尤其是高等教育在提高科技水平,促进经济腾飞方面有更加重要的作用。高等教育已从社会发展的边缘跨入中心舞台,成为经济社会发展的重要支撑。日本就是个典型的例子,战后日本从国民义务教育、教育的优先发展开始市场经济的起步。正是由于日本有了多年的教育特别是高等教育的超前发展培养了几百万的中高级技术人才,使得日本经济在年代末、年代初具备了“起飞”的条件,其经济在短短的年实现了现代化,跻身于发达国家的行列。教育是实现中国现代化的关键所在,是增强综合国力和国际竞争力的决定因素。中国加入唤龆哉推笠堤岢鎏粽剑灾泄逃残纬商粽健SΧ这种竞争和挑战,就要努力提高教育质量,培养适应现代社会需要的高素质人才。上世纪年代末,我国的“高等教育大众化”进程,高等教育从精英教育走向大众化,其主要的表现形式,就是进行高校扩招夜叩冉逃胙年为ィ晡.%,到年即达到%,年达到.。。扩招给高校带来了冲击。有些高校学生人数在短期内急速增长,但学校的软、硬环境建设却未能跟上这个速度,不能得到相应的提高。面对学生数量的突增,许多学校显得措手不及,导致出现了许多问题,这些最终都反映到了所培养学生的综合素质上。尤其对于进入研究生阶段学****的学生,本科阶段科研素质的高低对研究生阶段的学****和研究工作至关重要。随着世纪世界教育和科技的迅猛发展,“研究型大学”走进了人们的视野,一般的理解,研究型大学是学术水平最高、科研成果