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山东省普通高校软式排球教学的现状分析.pdf

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山东省普通高校软式排球教学的现状分析.pdf

上传人:山吉 2014/7/7 文件大小:0 KB

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山东省普通高校软式排球教学的现状分析.pdf

文档介绍

文档介绍:讶£解硕士学位论文尤山东省普通高校软式排球教学的现状分析乒咝=淌中图分类号:密级:学校代码:公开作彬‘姓名:黄强指导教师:霍行琪剧教授学科专业名称:体育教育训练学研究方向:捌球教学与训论文开题日期:二八年八月十八日年月厂
中文摘要软式排球是一种手感柔软又有一定弹性,使用中无伤害,能够用于练****和比赛的排球,它适用于从青少年到中老年各年龄层次的人进行娱乐健身和竞技比赛。它是集健身、健美、健心、娱乐为一体的体育运动项目,因此迅速得到当代大学生的认可与喜爱,成为普通高校体育教学的重要组成部分。山东省是教育大省,对其高校软式排球课程的教学现状进行研究旨在全面了解山东省各高校软式排球的教学现状,发现软式排球课程在教学过程中存在的问题,促使软式排球课程更好的在高校开展,促进这项运动的发展。本文采用文献资料法、访谈法、调查法、数理统计法及逻辑法,对山东省普通高校软式排球的教学现状进行调查,系统地分析了山东省普通高校体育教学中软式排球课程教学时数、教学内容、教材的选择、教学形式等方面的内容;对高校软式排球教师队伍、场地设施等现状也进行了调查分析。通过对这些调查资料的分析和整理,发现山东省普通高校软式排球球教学的现状具有如下几个特点:缺乏统一的软式排球教材。教学时数少不能满足大学生掌握软式排球健身的原理和软式排球的基本技术。山东省普通高校软式排球课教师的职称结构比例相对合理,年龄结构呈现两头小中间大的形式分布,教师的学历偏低。软式排球教学的教师缺乏专业培训,业务能力稍显不足。软式排球运动虽然在高校开展起了,但教师软式排球的科研能力相对滞后。学生喜爱软式排球运动,参与热情高,参与动机呈多元化趋势,获得软式排球信息的渠道是多种多样的,参与软式排球运动是为了身心健康;但是学生很少听到专业人士的讲座,由于学时少,学生只能掌握软式排球的一些基本的技术动作,而拦网和扣球等技术难度大的内容学生难以掌握。教师教学方法陈旧,教学评价欠合理。本文通过对山东省普通高校软式排球教学的现状进行调查与研究,目的是对山东省普通高校软式排球教学的现状进行一个客观的评价与分析,找出影响山东省普通高校软式排球运动开展普及和持续发展的因素,并提出相应的发展思路,为我省软式排球运动的普及和可持续发展提供参考,为推进全民健身计划在高校的深入开展提供理论参考。关键词:普通高校;软式排球课;教学现状开设软式排球课的硬件设施要进一步完善。
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论芝作引链名炫绳指导溯瑁骸弼指导教师确认┟;罗钐谚妒巷辱甓郝!妒裤勖飂曩‘学位论文原创性声明学位论文版权使用授权书献麴令人霸集俸,蚜己在文中标霹。益菽辏冈戮萆本人所提交的学位论文《山东省蒋通高校软式排球教学的现状分析》,是在导师的指导下,独立进行研究工俸所取得韵蹶截性成果。除文中已经注骥零晌芋既莨铮韭文不包含任何其他个人或集体已经发袭或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡本声明的法律尉果由本人承担。本学位论文终者完全夂κΨ洞笱у雇侗v退阆蚬矣泄夭棵朋呵斯顾徒谎位论文的复印件和磁盘,允许论文被粪阅和借阅。本人授权河北师范大学可以将学位论文酌全部或部分内容编天有关数据瘴进行捡索,可以采用影印、缩国蚱渌粗剖侄嗡C艿难畚脑冢存、汇编学位论文。.年解密震适鬻本授权书.
言引随着社会的不断发展和进步,人们的健康意识也随之增强。终身体育作为现代体育的一种思潮,成为当代体育的重要发展方向。年眨澈驼桨洳际凳《全民健身计划纲要》,全民健身计划明文规定:全民健身是以全国人民为实施对象,以青少年和儿童为重点。Ⅲ青少年和儿童的健康成长关系到国家的富强和民族的昌盛,要发动全社会关心他们的体质和健康,各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作,培养学生体育锻炼的意识、技能和****惯,并且要推广简便易行和适合不同年龄、性别特点与体质状况的健身方法。自公布了《全民健身计划纲要》以来,全国各地、各行各业开展了丰富多彩的体育健身活动。软式排球是一项新兴的体育运动项目,年诞生于日本,是继硬式排球、沙滩排球后又一项具有竞技体育特点又适合全民健身要求的新兴体育项目。世纪年代末,软式排球在世界范围内开始流行。年代传入我国,因其具有球体软、重量轻、体积大、速度慢等特点,趣味性、安全性较强,加之受人员、场地、规则的限制少,不同人数、性别、年龄、技术水平的人均可参加,因此,得到国家体育总局和教育部的高度重视。国家体育总局将其列为“全民健身”活动的重点推广项目,国家教育部新修订的《九年义务教育体育教学大纲》中,软式排球成为正式教学内容。乜硎脚徘蜃魑V点推广项目和《九年义务教育体育教学大纲》的规定教材,可以补充教学内容和形式,只要在学校及时启动,并抓好推广和普及,将起到教学补充和全民